为实现规模移植，他们将幼苗免费发放给村干部进行试点，然后，再推广到农户，深受少数民族乡亲的欢迎。当我们见到“村官”黄凯时，他说，两年来，他们这个团队不仅从事着“石斛”的培育，还成立了“罗平县生态蔬菜种植专业合作社”，吸纳30多户农民共同发展。面对这名来自于河南省的小伙子，令人们竖起了大拇指。他引用伟人的话说：“农村是个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”当初，他们三个队友就是抱着这样的理想，走进大山深处，植根于这片充满希望的沃土中。

    蒙蒙细雨，润物无声；冬早蔬菜，郁郁葱葱。望着美丽的多依河畔，由他们亲手传授种植的一片片“绿色冬早蔬菜”，仿佛，一种希望从这里点燃……

    “两大特色”为“构建现代职业教育新体系，走涉农教育示范发展之路”扬帆

    文化是什么？作为“国家改革发展示范校”的曲靖农业学校给出了这样的答案：文化是一种思想，文化是一种引领，文化是一种精神，文化是一种生命。由此，学校依托“学校园林生态文化”和“人才培养机制”即新型农民职业技能培训两大特色，建成了一所在曲靖有贡献、在云南有优势、在全国有影响的现代化中等农业职业教育示范学校。

    ——打造绿色生态文化园林，为人才培养提供优美环境。走进该校，一所极具现代化的校园矗立在人们的面前，一座高大的大楼坐落在校园中央，“云南省曲靖农业学校”几个大字熠熠生辉；这就是学校标志性建筑“褔缘楼”。沿文化广场拾级而上，好似万千学子投入母亲的怀抱，从这里飞向祖国的四面八方。

    沿“环福路”前行，校门正中是“福尚池”，左侧是教学区，“立志勤学，继承创新；注重实践，培养能力”金色大字，闪闪发光。右侧便是“曲靖农村实用人才培训学校”；与其相连的是学校精心打造的“生态文化园林基地”。在“曲靖市珍稀植物园”内，不仅有珍稀树种，还有恐龙时期的“娑罗树”，成为了学子们了解我国植物变迁的学园。再往里走，有驾驶基地和福圆食品实训基地；左面是一个蜿蜒曲折的湖泊——“褔雅湖”。它预示着走进学校的学子，信手拈来激情之笔，吸满求知的墨砚，书写完美的人生。

    整个园林生态文化，围绕着“立德树人、德育为魂、明辨笃行”的育人思想，把“富强民主、文明和谐，自由平等、公正法治，爱国敬业、诚信友善”的社会主义核心价值观，贯穿于学校文化的每个角落。信步校园，先进的文化思想无处不在：坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针和“面向市场、服务社会、以农为主、综合发展”的办学思想，为培养社会主义合格建设者和可靠的接班人提供了强大的保障。

    2009年曲靖市为打造农校教育品牌，投资4.5亿元建设了这所“科学化、园林化、数字化、生态化”的新校区，成为了一所“云南省一流、全国中专一流”的现代化学校。2012年，学校一跃成为了“全国中等职业教育改革发展示范校”建设学校，办学规模连续五年保持在万人以上，一所特色鲜明的品牌学校由此诞生……

    ——构建新型人才培养体系，为满足社会需求扬帆远航。近年来，这所学校按照 “人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才”的育人方略，健全了“三全”、“三守”、“三会”的人才培养机制。“三全”即全面发展、全员育人、全方位服务；“三守三会”即守时、守规、守信；会理财、会感恩、会扬长”的育人模式，形成了“优良品德+突出技能=职业理想”的育人格局，兑现了“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的庄严承诺……

    走进组培中心，一群学生在无菌实训室全神贯注地进行着菌苗繁育工作；驻足学校文化广场，上万名学生整齐划一观看着“青春5.4”特别节目；走进珍稀植物园，一个个园艺专业的学生，为珍稀植物乔装打扮；走进“青春驿站”，一群学生忙碌着收发邮件和包裹。这是学校与云南省邮政公司曲靖市分公司合作的邮政人才培养“冠名班”。 

    来到新型农民职业技能培训学校，这里为全市新型农民掌握先进的致富技能带来了福祉。据统计，学校先后举办全市村（社区）党组织书记培训班10期，培训1648人次。2013年举办了5期农村实用人才培训，进行职业技能培训鉴定778人，有769人获得职业资格证书。就是这支新型的农民职业技能队伍，为新农村建设和建成小康社会奉献着力量……

    “一大辐射”为“构建现代职业教育新体系，走涉农教育示范发展之路”远航

    总结曲靖农业学校取得的累累硕果，核心是学校“构建现代职业教育新体系，走涉农教育示范发展之路”，为国家示范校建设积累了宝贵的经验，也为全国中职教育的发展产生了辐射和示范效应。

    辐射之一：曲靖农校的创新发展对涉农教育产生的影响。曲靖市是一个农业大市。几年来，曲靖市政府部门充分肯定了曲靖农校的创新做法，是把农业发展真正转移到依靠科技进步，提高劳动者素质上来的必由之路。近3年，学校累计向省内外合作企业输送合格人才10236名，学校因此被确定为“云南省农村劳动力就业转移培训基地”、“中国·上海校企合作·人才对接·工学交替上海实习就业基地”。特别是学校每年都要委派教师作为乡镇长助理、经理助理、挂职村（办）主任，实行挂职帮扶，提升了科技示范的辐射能力。

    坚持走好“农”字路，实行校校联合拓展非农专业；启动校政合作加强新型农民职业技能培训；创办农村实用人才培训学校；强化校企合作确保学校的核心竞争力。是曲靖农业学校做强、做大、做好职业教育的制胜法宝，也成为了全国涉农学校的一面旗帜。

    辐射之二：曲靖农校的创新发展对职业教育产生的影响。多年来，曲靖农校为实现“培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济”的发展目标，为探索中国特色的职业教育提供了新鲜的经验。走进农校“福圆食品实训基地”，一群身穿白大褂的学生在无菌车间紧张地忙碌，由这里生产的“靖福圆”农校月饼，在全国有名。王佳老师说，自己就是农校的学生，毕业后留到了学校专门向学生传授“食品加工制作技术”。每当一批批学生学业有成或自主创业，自己就充满了欢乐。

    据统计，到2013年学校校外实训基地达到了20家以上，校内建有9个实训基地。据学校领导讲，食品安全关系人民群众的切身利益。为加强“舌尖上的安全”，学校与市食品药品检验所进行“校所合作”共建食品检测中心，对示范基地、校企合作生产的蔬菜、肉类进行安全监测；还以“舌尖上安全检测中心”为依托，培养一批“食品安全检测员”广泛就业于服务产业；同时，学校还将高原特色种植、养殖产品通过现代网络技术，推向全国与世界。

    辐射之三：曲靖农业学校的创新发展对社会产生的影响。近年来，学校在示范校建设中，与全国40余家兄弟学校合作，共同开发完成园林技术、畜牧兽医、农产品保鲜与加工、农村经济综合管理、建筑工程施工五个重点专业30余门网络精品课程，开发校本教材15门，每个专业完成了3门核心课程标准，开发了4套多媒体教学课件，建设了20门核心课程试题库。还编写了国家教育部门规划教材6部、农业部规划教材15部。学校还先后在曲靖各县市区及周边地区的20多个乡镇开展技术服务，承担农业部门基层站（所、中心）技术人员新技术培训；为农业发展、新农村建设、构建和谐社会做出了积极贡献。 

    来到陆良县清河村菌菇种植基地，村支部书记黄世东介绍说，“清麒菇”繁殖场自创建以来，规模已达到2000多亩，由合作社生产的菌菇直销到广州和香港，为乡亲增收带来了可观的经济效益。走进示范户刘正凤的家中，屋里挂满了少数民族工艺刺绣制品。提起刘正凤可是全国有名，得到过全国妇联的表彰。她从2008年起带动上百户布依族农民发家致富，由她们生产的刺绣产品远销马来西亚、新加坡、泰国、韩国及香港等36个国家和地区。对此，刘正凤满怀信心地说，为传承民族瑰宝，她要成立“多依淑娅·刘正凤”网站，将布依族的民族智慧，传遍世界更多的地方……

    到底该怎样评述曲靖农业学校为职业教育发展所产生的示范作用？国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）指出：加强职业教育，促进农科教结合，扩大农村职业教育培训覆盖面，推进城乡、区域合作，增强服务“三农”能力。加强涉农专业建设，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。这就是对曲靖农业学校最好的肯定和总结。

    引用任绍坤校长的话说，构建现代职业教育新体系，走涉农教育示范发展之路，为发展现代农业出力，为建成小康社会给力，为服务三农接力，为职业教育助力，为培养人才增力，为学校发展加力，为示范建设添力，就是曲靖农校人始终不渝的追求；就是学校办好人民满意的职业教育的根本所在。

    实践再一次证明：曲靖农业学校不愧是一所理念先进、办学一流的典范学校；不愧是国家和区域产业建设、改善民生的一支重要力量；不愧是一所享誉全国的国家中等职业教育改革发展的示范学校。它所产生的辐射和影响，在全国涉农学校和职业教育中，犹如一朵奇葩散发着迷人的芳香……