3Q7S管理模式的创新和实施，不但提高了学校的管理水平，也全面提升了师生整体职业素养，更彻底解决了学校领导心中一直在思考的究竟把学校办成一所什么样的学校的大问题，那就是一所好的学校一定要有一支好的教师队伍，一个优美的校园环境，一批高素质高技能的好学生。学校也一直以“办人民满意的学校、做学生满意的教师、育社会满意的学生”为追求。

     【硕果篇】改革创新结硕果

    【关键词】改革创新 硕果

    【链 接】经过一轮轮扎实有效的改革创新，人们欣喜地发现，创新的3Q7S管理模式，科学的管理体制，灵活的运行机制，使学校在短短几年间从国家重点到省一级中职学校，再到国家中等职业教育改革与发展示范性学校立项单位，使学校实现跨越发展，取得累累硕果。现在的浙江科技工程学校的“双师型”教师占到95.4%，技师、高级技师118人，心理咨询师、心理指导师由19人增加到243人，职业指导师、创业培训师由13人增加到175人。培养了“全国中职学校德育先进个人”、“省特级教师”、“省优秀教师”、“省技术能手”、“市优秀专业技术人才”、“市名师”、“市学科带头人”等各类荣誉者50多人。学校建设了一流的校园环境、学校文化和运行机制。并且发展成为第一批长三角地区中等职业教育共享实训基地、浙江省中职学校德育工作先进集体、浙江省首批专业课程改革基地学校、浙江省首批中等职业教育创新创业课程教学试点学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省优秀国家职业技能鉴定所、嘉兴市SIYB创业培训基地等多项荣誉称号。学校还培养了一批素质好、职业化程度高、可持续发展能力强的优质学生。

    学校是嘉兴地区首夺全国职业院校学生职业技能大赛金牌的学校。多年来，在全国、省、市职业院校学生技能大赛中，频获佳绩。学校连续五届荣获全国中等职业学校文明风采竞赛活动“优秀组织奖”，并且获得大赛活动五周年特别设立的“组织工作特等奖”......

    近年来，学校在改革和创新之光的沐浴下，在蓝海战略理念的指引下，坚持内涵发展，努力创设最适合学生的教育，不断探索、与时俱进、开拓创新，在学校领导的带领下，以高瞻远瞩的目光，敢为人先的魄力，卓有成效的举措，引领学校站在了一个崭新的发展起点上展翅高翔。

    对于浙江科技工程学校而言，创新的道路只是刚刚开始。精彩，仍在继续……请下期继续关注浙江科技工程学校创新发展之路（二）。（王丽英 张永方 费明磊）