水产楼

    毕业生

    学校概况

    中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色，包括理学、工学、农学、医（药）学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的国家教育部门直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国家学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。校训是海纳百川，取则行远。

    中国海洋大学的前身是私立青岛大学，始建于1924年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，校名为邓小平同志题写。2002年10月经国家教育部门批准更名为中国海洋大学。

    学校现辖崂山、鱼山和浮山三个校区，设有17个院，1个基础教学中心，1个社会科学部，68个本科专业。现有12个博士后流动站，13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权学科（专业），34个硕士学位授权一级学科点、193个硕士学位授权学科（专业），13个类别硕士专业学位授权点，是国家首批工程博士专业学位授权点，还具有招收高校教师(15个专业领域）、职业学校教师在职攻读硕士学位资格。学校有2个一级学科国家重点学科、10个二级学科国家重点学科（含1个培育学科）、1个国家工程技术研究中心、7个教育部门重点实验室、4个教育部门工程研究中心，1个农业部门重点实验室、21个山东省重点学科、2个山东省重点实验室、1个山东省工程技术研究中心、9个山东省高校重点实验室、4个青岛市重点实验室、1个青岛市工程研究中心。联合国教科文组织中国海洋生物工程中心、由国家教育部门和国家海洋部门共建的中国海洋发展研究中心设在学校。还拥有2个国家基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家生命科学与技术人才培养基地，3个国家教育部门-国家外国专家部门111创新引智基地，1个“985工程”哲学社会科学创新基地(“985工程”海洋发展人文社会科学研究基地），1个教育部门人文社会科学重点研究基地，1个国家文化产业研究中心和4个山东省人文社会科学研究基地，2个山东省“十二五”高等学校人文社会科学研究基地。学校拥有供教学实践和科学考察使用的3500吨级“东方红2”海洋综合科学考察实习船、2650吨“海大号”海洋地质地球物理调查船、280吨的“天使1”科考交通补给船，5000吨级的“东方红3”新型深远海综合科考实习船正在建造过程中，基本组成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室，初步形成了国内一流的系统化的现场观测能力。青岛海洋科学与技术国家实验室一期启动区综合楼及高性能科学计算与系统仿真平台已经完工，即将投入使用；作为山东半岛蓝色经济区的重点项目和青岛“蓝色硅谷”的核心区，二期、三期建设工程已经启动，将为国家和地方的海洋事业发展提供空间载体和科技支撑。 

    学校以培养德智体美全面发展，具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行“有限条件的自主选课制”和“学业识别与毕业专业识别确认制”为核心的本科教学运行管理体系。目前，有国家特色专业12个、国家精品课程11门、国家教学团队4个、国家实验教学示范中心建设单位4个、国家人才培养模式创新区2个。现有在册各类学生39500余人，其中全日制博士、硕士研究生8400余人（其中博士研究生1600余人）、在职攻读硕士学位研究生4200余人、本科生15500余人、留学生900余人、继续教育生近13000人。到目前为止，学校毕业生中已有12位成为中国科学院或中国工程院院士；中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生；中国率先登上南极的科学家是校友董兆乾；中国率先徒步考察南极的科学家是校友蒋家伦；中国率先个南北两极都登上的科学家是校友赵进平。 

    学校拥有一支结构相对合理、学科领域覆盖较全的师资队伍。现有教职工2800余人，其中专任教师1560余人，博士生导师360余人。其中58%的教师具有博士学位，重点学科具有博士学位的教师比例达到85%，教师中有一年以上在校外学习和研究经历的占教师总数的70%，师资队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构得到进一步优化。有一批国内外知名专家、学者在校治学执教：现有中国科学院院士4人、中国工程院院士5人，“千人计划”特聘教授5人，“长江学者”16人，国家杰出青年基金获得者15人，“青年千人计划”特聘教授1人，山东省“泰山学者”18人，“筑峰人才工程”、“绿卡人才工程”、“繁荣人才工程”岗位教授17人，国家有突出贡献的中青年专家9人，“973计划”和重大科学研究计划项目首席科学家9人，国家自然科学基金委创新研究群体2个，入选教育部门创新团队4个，享受国家政府特殊津贴专家109人，入选国家“百千万人才工程”一二层次9人，教育部门新（跨）世纪人才96人。中国当代著名作家王蒙担任顾问、教授、文学与新闻传播学院名誉院长，外交部门原领导受聘中国海大顾问、教授，国家海洋部门原领导受聘中国海大顾问、教授、海洋发展研究院院长，著名画家范曾担任人文社会科学研究院院长，6位诺贝尔奖获得者受聘为名誉教授，诺贝尔文学奖获得者莫言等10位知名作家受聘为“驻校作家”，还有500多位国内外专家、学者组成的“客座教授团”以及来自十几个国家的40多位专家、学者组成的“海外教授团”。 

    学校科技成果丰硕，科技创新能力明显增强。“十一五”以来，主持国家级各类项目900余项。管华诗院士领衔完成的项目“海洋特征寡糖的制备技术（糖库构建）与应用开发”，获2009年度国家技术发明一等奖。“十一五”以来，学校另获国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖6项、省部级科技奖励56项、人文社会学科省部级以上奖励33项。被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文1万余篇，截至目前，学校在地球科学、植物与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学等8大学科（领域）跻身美国 ESI全球科研机构排名前1%。“十一五”以来，申请发明专利1017项，获发明专利授权552项，其中国际发明专利13项。 

    21世纪是海洋世纪。学校的发展目标是：到2025年建校百年前后，将学校建设成为国际知名、特色显著的高水平研究型大学；到本世纪中叶或更长一段时间，立足海洋强国建设，大力推进改革创新，通过强化建设和持续发展，努力实现全面跨越，力争使学校跻身特色显著的世界一流大学行列。 

    招生概况

    我校2014年计划招收全日制本科生3800人，生源计划遍及内地31个省(自治区、直辖市)及港澳台地区。

    招生类型多样化：除通过高考择优录取外，我校还有自主选拔录取、保送生、外语类专业提前招生、音乐表演专业、艺术特长生、高水平运动员、运动训练专业单招、国防生、农村单独招生、少数民族预科生、内地西藏班、内地新疆班以及面向贫困地区定向招生专项计划等招生类型。

    教学与培养特色

    学校认真贯彻党和国家的教育方针，践行“通识为体、专业为用”的本科教育理念，注重学生个性培养和特长发挥，以培养德智体美全面发展，具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命。

    学校实施以“有限条件的自主选课制”和“学业与毕业专业识别确认制”为核心的教学运行管理体系，开展大众化教育背景下的大学精英教育，为学生的全面发展提供广阔空间，为学生“学(习)在海大、创(新)在海大、成(才)在海大”提供有力保障。

    1.实行“套餐+单点”式的选课制，学生可以根据社会需求并结合自己的特长和兴趣，适时调整职业取向，按照学校规定在全校范围内跨年级、跨专业自主选修课程，以实际选课学习情况确定毕业专业。

    2.实行弹性学制，本科基本修业年限为四年，提前达到毕业要求的，可以申请提前一年毕业；四年内未能达到毕业要求的，可以申请延迟一年或两年毕业。

    3.推进本科教育国际化，实施中-法、中—美、中—韩、中—日等多个学生交流项目，发展中—澳等中外合作办学模式，使更多学生在校期间有国外学习经历。

    4.推进国内合作培养。与台湾中山大学、台湾义守大学、台湾海洋大学、台北大学、山东大学、厦门大学、大连理工大学、北京科技大学、西南财经大学等著名高校进行交换培养，使更多学生在校期间有第二校园学习经历。

    5.实施“卓越人才培养计划”。在理学类、工学类、农学类、法学类等专业中，深入推进校—校、校—所、校—企联合培养人才机制改革，培养各类卓越人才。