需要认真研究一下高校试图规定男女生比例的初衷是什么，在实践中，执行这条红线也不能一刀切。

    ■铁铮

    高考录取大幕拉开之际，教育部及时划出了录取“红线”。其中针对高校的禁令多达12条，格外引人瞩目的是明确规定不得擅自规定男女生录取比例。为什么出台这样的规定？在执行中规定能否真正落在实处？这些问题有必要讨论一番。

    大学女生呈增长趋势是不争的事实。这是一些高校试图规定男女生录取比例的时代背景和社会背景。遥想当年，上世纪70年代末笔者上大学时，“56个童鞋只有6朵花”，学生男多女少，在大家眼里女生都是“珍稀动物”。如今笔者所在的学校女生人数一路攀升，早就超过了男生，已经达到了7:3。一些文科专业男生寥若晨星不说，就连那些“常出野外”的专业也是女生众多。

    据笔者所知，这在我国的大学里并非个别现象，而且这种女生越来越多的趋势还在不断加深。对于有些大学来说，对于有些专业而言，女生顶起多半边天的局面，的确给教学、实践、就业等带来了许多问题，这也是客观现实。并不排除一些大学管理者中有重男轻女的思想，但恐怕多数人萌发规定男女生录取比例的出发点，是想适当控制一下这种趋势。对此应该有基本的分析和判断，不能凭感觉确定。在此基础上，再来探讨男女生比例该不该控制可能更贴近现实、更符合实际。

    出现大学生女多男少的局面因素很多。其一，女生参加高考的人数逐年增多，特别是随着观念的更新，农村生源中女生与过去相比大为增加。分母大了，考取的女生也就随之增长；其二，在我国女性的社会地位不断强化，在各个领域都承担了重要角色，而男生却开始成为或已经成为弱势群体。这给女生本人以及他们的家长们增加了更多的自信；其三，在小学和中学阶段，女生发育早、成熟早、懂事早，普遍学习刻苦、肯下功夫，男生或者叛逆、或者贪玩、或者害怕吃苦、或者下功夫不够；其四，各种考试体制、方式、方法，有利于女生特长的发挥和表现，男生的多种优势被淹没。

    目前各地高考生中名列前茅的女生居多，且越来越多，以致有媒体调侃该将“状元郎”改为“状元娘”。因此，科学地制订培养方案，积极地改革考核方法，兼顾男女生的成长特点，应该成为大学前教育改革的一个突破口。

    某些高校在过去的招生录取中，的确有规定男女生比例的现象发生。女生提档分数钱高，即便不是出于性别歧视，客观上也侵犯了女考生的权益。教育部出台政策加以制止，显然是有针对性的、是有现实意义的。问题的关键在于，仅仅停留在划条红线上还不够。需要认真研究一下高校试图规定男女生比例的初衷是什么，有没有合理的成分，如有该采取点什么措施加以解决；在实践中，执行这条红线也不能一刀切。

    各校的实际情况不同，专业设置各异，一条线虽然容易划，但执行起来却是困难重重；红线划出来了，怎么落到实处，也是考生、家长和全社会关注的问题。加强督查、科学监管、公开透明、严肃纪律等等，总之有许多具体工作要做。

    （作者系北京林业大学教授、北京高校新闻与文化传播研究会理事长）