中南财经政法大学教务部提供的数据显示：该校2012年辅修校内外双学位（含本校、七校、十校）的学生人数达2701人，2013年的辅修总人数则为2277人，而接纳七校、十校的辅修学生两年来均维持在3300人左右。

    “联合办学，整合教育资源，最大的受益者必定是学生。”陈勤舫认为，通过联合办学，可以很好地拓宽学生的知识面，提高就业竞争力。拿七校联合来说，据统计，对一些主修专业就业比较困难的学生，其中80%是通过辅修专业成功就业或跨专业读研深造。

    “只有信息化时代的教师才能培养未来的学生。”华中师范大学校长杨宗凯表示，“网联”的成立将进一步促进教师教学观念、教学内容、教学空间和教学评价体系的转变，推动教学模式、教学方法、教学环境和教学机制的创新。

    首都师范大学教授劳凯声认为，从世界高等教育发展的大趋势来看，大学之间的联盟，可以通过资源的共享，给学生创造更好的学习可能性，同时也促进校际之间的交流，更好利用优质高等教育资源，“从这样一些优点来看，我觉得它有可能会发展成为未来高校办学的一个趋势”。

    武汉理工大学副校长严新平是七校联合办学模式的早期参与者之一。在他看来，高校要满足学生个性化发展需求，尽可能地为学生发展打下前期知识结构和能力的训练基础，就要吸纳其他高校的优势。高校间互取所长，就能尽可能地满足学生的专业需求，培养更多一专多能的复合型人才。