又一个教师节到来，又一圈年轮长成。

    亲爱的老师，在日复一日教书育人的辛勤忙碌中，在迎来送走一届又一届学生的反复循环中，在付出汗水也收获桃李满天下的职业生涯里，你是否曾经停下匆匆的脚步，仔细想想：教师的价值是什么？今天，我们应该怎样做教师？

    教师是一个古老的职业，教师职业的价值和作为，曾被清晰地讨论和界定。然而，当我们进入信息社会，当社会价值观念剧烈变化、信息技术日新月异，当教师所处的时代背景和学校环境发生翻天覆地的变化之时，重新探讨这两个问题，变得越来越必要和紧迫。教育环境、教育手段、教育对象都在不断变化，教师职业所面临的变化和挑战越来越大。在这个时代，做“经师”或者为“人师”，已经完全超越教师以往所有经验的总和。

    当教师不再是知识的最高占有者，你用什么应对课堂上学生的挑战？当教师的威严在学生、家长的更多诉求面前日渐消减，你又该怎样引领学生的成长？当“慕课”为学习者提供几乎不逊色于真实课堂的体验，有人预言“大学已死”、大部分教师会被取代，教师又如何顺应这一教育教学模式的革命性变化呢？

    在第30个教师节即将到来之际，中国教育报将聚焦“教师的价值是什么”“今天我们应该怎样做教师”，开展“关爱教师”系列主题讨论活动，邀请广大教师围绕这两个问题深入讨论，以此为契机倾听教师的想法，辨析教师职业的价值，探讨教师职业的未来走向。欢迎大家将自己的想法写成文章，我们将选择有代表性的观点刊登在报纸与微博、微信平台上。

    征集邮箱：jybdzzw@126.com。

    中国教育报编辑部