李季湄 北师大版《品德与生活》教材主编

高峡 北师大版《品德与社会》教材主编

韩震 北师大版《思想品德》教材主编

郑国民 北师大版《小学语文》教材主编

孙绍振 北师大版《初中语文》教材主编

朱汉国 北师大版《初中历史》教材主编

陈理 北师大版《高中历史》教材执行主编

王蔷 北师大版《小学英语》、《初中英语》、《高中英语》教材主编

刘坚 北师大版《小学数学》教材主编

马复 北师大版《初中数学》教材主编

严士健 北师大版《高中数学》教材主编

王尚志 北师大版《高中数学》教材主编

闫金铎 北师大版《初中物理》教材主编

苏明义 北师大版《初中物理》教材副主编

郭玉英 北师大版《初中物理》教材主编

刘恩山 北师大版《初中生物学》教材主编

刘植义 北师大版《高中生物》教材主编

付尊英 北师大版《高中生物》教材主编

查律 北师大版《书法练习指导》执行主编

    北京师范大学出版集团是国内高校首家以教育出版为核心业务，集图书、期刊、音像、电子、网络、印刷、教育培训等多介质产品于一体的出版集团。自2007年7月组建以来，在全国文化体制改革大潮中抓住机遇，解放思想，深化改革，开拓创新，实现了跨地区、跨所有制和跨媒体经营的突破，并多次荣获中国出版政府奖先进出版单位奖、全国文化体制改革先进企业、全国百佳图书出版单位等殊荣，成为主业突出、实力雄厚、管理规范、运行高效、核心竞争力强，经济效益和社会效益双丰收的现代出版企业。

    作为北师大出版集团核心企业的北京师范大学出版社，是以教育出版为主体，以专业出版和大众出版为两翼的综合性出版社，多年来坚持“教育资源的集成、开发、提供和服务”为发展定位，形成了涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、教师教育在内的终身教育出版框架，已成为国内现代优质教育资源的研发基地与出版基地，在中国出版界、教育界、学术界享有盛誉。

    李季湄，北师大版《品德与生活》教材主编。华东师范大学教授，《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》研制组组长，《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》研制组组长。

    品德与生活课程历经了十多年的风风雨雨，它正在逐步走向成熟。回顾走过的艰难的改革历程，令人欣慰的是我国儿童的品德教育正在回归并植根于儿童的生活世界，遵循着以儿童发展为本的理念，教育者已经形成了一种共识——以社会主义核心价值观引领儿童的生活，让儿童在今天的学校生活中过好每一天，在自主、合作、探究的学习生活中发展个性、合作精神和公民责任感，这是儿童的权利，也是教育的出发点与归宿。这一根本性的观念变化已经产生并在继续产生着巨大的实践效应——从根本上提升了儿童的生活质量，带来了教师教育教学理念与方法的巨大进步，促进了班级文化和学校文化的深刻变化，一种以交往、对话、体验、探究为特征的新的课程形态与学校生活方式正在形成。

    衷心地祝福全国的教师童心常在、快乐永远，教师节快乐！

    高峡，北师大版《品德与社会》教材主编。中国教育科学研究院研究员。《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》研制组负责人。

    时光荏苒，转眼之间始于新世纪之初的基础教育课程改革已经走过了十几年的路程。品德与社会课是在本次课程改革中创设的一门新课程，也可以说是基础教育课程体系中最富有中国特色的课程创造。这样一门课程的诞生，既凝聚着我国教育工作者在改革开放和国际竞争的背景下，对青少年德育转型和品格培养的思考与探索，也是建设现代化强国的新时期，教育适应社会发展的必然。我们看到，在十年的实验过程中，涌现出一大批善于动脑、勇于尝试的教师。教师们为理解和践行新课程付出了巨大努力，在教学实践中表现出巨大的勇气和智慧。纵然课改道路上也有荆棘和坎坷，但广大教师都始终如一地本着对学生负责的职业操守，勤勤恳恳地努力学习、实践、探索，为品德与社会课程的建设做出了巨大贡献。在此，向全国教师们致敬，祝教师节快乐！

    韩震，北师大版《思想品德》教材主编。北京外国语大学教授、博士生导师。《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》研制组组长，《全日制义务教育历史与社会课程标准（实验稿）》研制组组长，《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》研制组副组长，《义务教育历史与社会课程标准（2011年版）》研制组组长。

    初中思想品德课程标准及教材改革已经走过了10多年的历程，作为课程标准研制组负责人和北师大版教材的主编，我与全国思想品德课程的广大教师同命运、共呼吸，一同发展、一起成长。思想品德教材目标的实现最终是靠一线教师的创造性教学活动来完成的，你们还在教材的使用中提出了许多宝贵的意见，这些意见都不同程度地反映在标准和教材的修订中了。可以说，教研员和一线教师是达成这次课改成功的关键力量。

    我相信，广大思想品德课教师，一定能够从学生的实际出发，创造性地使用教材，通过对初中学生逐步扩展的生活实践和体验，开展思想品德和人格教育，完善初中学生的道德品质，传承中华优秀传统文化，引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观，提升初中学生的人文素养和思想境界，为实现中华民族的伟大复兴培养合格的建设者和接班人。

    祝老师们在教学工作中不断进步！

    郑国民，北师大版《小学语文》教材主编。北京师范大学教授。《义务教育语文课程标准（2011年版）》研制组核心成员。

    转眼间，启动于世纪之交的基础教育课程改革已走过了十多个春秋，中国基础教育领域发生了重大变化，也对世界教育产生了广泛影响。作为国家语文课程标准的研制与修订者，作为基础教育课程改革实验教科书北师大版《小学语文》的主编，像很多老师和学者一样，我亲身参与并经历了到目前还在继续的整个改革。我看到:

    学生在自信地成长。“兴趣先导、学会学习、文化积累、整体推进”的编写理念，为使用北师大版《小学语文》教材的师生开启了一次次的快乐学习之旅。

    教师在自信地成长。课程改革使语文课堂焕发出了生机和活力，老师们的教育理念变了，课堂文化变了，教与学的方式方法更发生了巨大的变化。

    教材在自信地成长。十多年来，我们满怀着教育的理想和情怀，殚精竭虑、精益求精地工作，对教材的最微小细节都进行了反复的推敲和完善，以高标准的要求确保了本套教材的高品质、高质量。

    让我们携手共进，为每个孩子的明天贡献自己的一份力量。

    孙绍振，北师大版《初中语文》教材主编。福建师范大学教授、博士生导师。