■本报记者 施剑松

    “老师，早上好！”清脆的问好声来自校门口文明礼仪岗上的值日生。每个到校日的清晨，北京铁二中长阳分校的校门口都有6名身披红绶带的学生向所有到校的师生问好，而学校所有师生在校园的一天就是从相互问好中开始的。

    作为北京首批建设的城乡一体化学校，北京铁路第二中学长阳分校拥有在房山区，甚至在全北京都属一流的硬件设施。400米标准塑胶跑道，宽敞透亮、设备齐全的校舍……让每一个初次走进校园的访客都很难把这所学校与城乡一体化学校联系到一起。

    9月9日，学校升旗仪式的当日主题就是教师节。仪式由学生会宣传部长郭晨曦主持，初一年级的郑博文和初二年级的黄思捷为老师们朗诵了一首名为《尊敬的老师》的诗歌。随后，学生会副主席任彭龙向全体同学宣读了教师节活动倡议书。这20分钟的简短仪式就是整个学校当天唯一与教师节有关的活动。

    这份由学生会讨论通过的教师节倡议书，主题是应该用什么方式向老师祝贺节日。任彭龙说：“学校规定学生不能向老师送礼，我们就想还有哪些方式能给老师庆祝，讨论的结果是从为老师做一些点滴小事做起。有的同学建议，在每一节课开始前，主动把黑板擦干净；有的同学建议，可以给老师端一杯水；还有的同学建议，可以集体给老师行个礼……”

    初二年级教研组今天讨论了新学期要开设的新课程。今年面向全体男生，学校要开一门武术课，而面向全体女生，学校要开形体课和健美操课。这几门新课程都是学校根据学生需要开出的校本课程，从开学第一周实施的情况看，很受学生们欢迎。

    铁二中长阳分校校长刘文云说：“成为城乡一体化学校之前，学校的教学质量不高，想要给学生开设这些素质教育课程很难，既缺乏师资，也得不到家长的认可。”

    “随着学校教学质量的提高，今年学校调整了学生培养目标，更加贴近西城铁二中总校的标准”，刘文云说，“学校教学管理更加强调与总校的融合，不管是教育理念还是管理制度，包括教师培训和现代教学手段运用，都要接近总校的标准。”

    学校提出，要让学生学会生活，学会感恩，学会诚信，学会学习……政教主任王海燕说：“每一个目标都不是虚的，都有具体的教育安排。” 

    刘文云说：“全校600名孩子，有400名来自外地，如果没有城乡一体化学校这个平台，这些郊区的孩子、外地的孩子，不可能享受到这么好的教育。如果要我在教师节前许个愿，我想代表我们所有老师说，只要给我们农村学校一块合适的土壤，我们也能种出好苗子，让农村孩子和城里孩子一样拥有精彩的未来。”

大山深处的“全科教师”

    ■本报记者 魏海政

    9月9日清晨，山雨欲来，雾霭蒙蒙，隗寿美老师和往常一样，安排好9岁的儿子，不到7点就出了门，赶往8公里外群山环抱的枣林小学。

    枣林小学是济南市南部山区的一所微型小学，位于历城区西营镇大山深处，有十来个老师，200多名学生。参加工作15年来，隗寿美一直是这所村小唯一的女教师。1999年刚参加工作时，隗寿美要骑自行车走15公里的山路，才能从家里赶到学校，后来条件稍微好点时换了一辆摩托车。3年前，她和丈夫商量着买了一辆小汽车，主要是上班用。

    到学校后，隗寿美来不及休息，先赶到教室查看学生情况。“上课内容是中秋放假前准备的，隔了几天了，需要看看学生的作业完成情况，调整备课的内容。”隗寿美说。

    从去年开始担任学校的教导主任以来，隗寿美开始放下担任多年的班主任工作，但还担任着两个年级、两个学科的教学任务。课间还要给孩子们创编大课间一小时的活动内容，每个年级都有各自的花样和特色。

    “更深月色半人家，北斗阑干南斗斜……”早上第一节课是六年级语文课，正式上课前，教室里就已书声琅琅，隗寿美先和孩子们一起背诵她平时收集整理的一些古诗，帮助学生增加积累。

    这个班级是她今年秋季开学后新接手的一个班，课堂上学生的交流互动还不如原来的班级那么自然、活跃。“开学后听说隗老师教我们语文，我们都特别高兴，因为早就听别的同学说隗老师的课讲得特别好。”六年级学生冯云说，“隗老师对我们特别亲，上课很有趣，还会开一些玩笑，和年龄大的男老师上课的感觉很不一样。”

    第二节课，隗寿美一下子从六年级“直降”到一年级，给一年级新入学的孩子上起了“品德与生活”课。“一年级刚入学，主要是教孩子们学会如何坐、立、行、走，培养良好的学习习惯，适应小学生活，看起来都是些很琐碎的内容，但对孩子的成长特别重要。”隗寿美说。

    一上课，有一个叫雷明（化名）的小男孩就不停地自言自语，一会儿拿出瓶子喝奶，一会儿摆弄其他物品，一会儿离开座位四处找东西，注意力很难集中。当每个同学拿着写有自己姓名的手工作品“席签”做自我介绍时，雷明声音很小，也无法完整地表达自己的姓名、住在哪个村。经过隗寿美多次鼓励和耐心引导，这个男孩终于说出了自己的姓名。隗寿美伸出大拇指给他鼓励加油。

    随后，隗寿美带领孩子们参观校园和教学楼，并看似不经意地走过来拉起雷明的小手说：“我和雷明同学一起在前面带队，大家排成两队跟在后面……”没想到，雷明这时候特别听话，还一边跟着隗寿美的讲解，断断续续地和同学们一起重复着老师讲解的内容。

    枣林小学地处大山深处，很多学生家长长期在外打工，留守儿童比例较大，隗寿美还兼着学校的心理咨询工作。“中午基本上没有休息过，一般都是在教室里和孩子们一起吃饭谈心，有的孩子中午不睡觉，就教他们练习书法和写字，有的孩子心里有事，就和他们说说心里话，化解一些不良情绪。”

    下午，隗寿美还有一节语文课，加上集体备课、个人备课、批改作业，经常一忙就到6点钟才下班回家，很多教导处的活、教研工作等都得回家以后再干。

    由于老师紧缺，隗寿美不仅上语文、品德与生活课，还先后上过多年的英语、数学等课程，是一个很受学生欢迎的“全科教师”。

    平凡而忙碌的山村教师生活，掩不住师魂光辉。今年，隗寿美被评为山东省优秀教师。9月10日教师节当天，她还要走出大山，去参加山东省优秀教师表彰大会，和大山深处枣林小学的200多名师生一起，共享山村教师应有的荣耀时刻。