本报讯（记者 阳锡叶）湖南省日前启动特殊教育提升计划，提出实施“启明工程”、“成长工程”、“成才工程”、“自强工程”、“关爱工程”五大工程，提升特殊教育水平。

    该省提出，到2016年，初步建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，全省适龄视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率在2014年至2016年分别达到83%、86%和90%以上。

    加大财政性经费投入，确保义务教育阶段特殊教育学校以及随班就读、特教班、送教上门的生均预算内公用经费标准逐年递增，到2016年达到每年6000元。全面落实国家规定的15%特殊教育教师津贴，并在奖励性绩效工资中设立特殊教育教师岗位补贴；各地在核定特殊教育学校绩效工资总量时，按当地事业单位绩效工资基准线的30%至50%增核工资总量。