汉字听写大会也有“成王败寇”?

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-10-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    ■周卫军

    近日,第二届《中国汉字听写大会》冠军陈柯羽接受采访时,说自己当初报名参赛时,主要目的是可以不写作业,想不到偷懒“偷”出来了个冠军。(10月5日新华网)

    不可否认陈柯羽同学在记忆上的天赋和学习上的优秀,更值得赞许的是他也懂得谦虚:“拿冠军是我运气好,队友的实力个个都很强。”值得玩味的是观众、嘉宾的惊诧和媒体的“捧杀”!成功夺冠之后,他成为了媒体的宠儿,其一言一行无不成为众人眼中的“金科玉律”:“参赛是为逃避作业”,冠军竟是偷懒“偷”出来的——注意,这不是贬义,“逃”、“偷”竟是褒义!都是为了印证他的学习天赋。因为他爱读书,热衷读历史书,爱哲学,爱古文,爱读《庄子》——自然也就成了“未来哲学家”。真的有必要如此“一切皆有可能”吗?陈柯羽本人到底该怎样对待这次夺冠?媒体宣传到底应该怎样把握“度”的问题?这却值得我们思量。

    “成王败寇”一词现在越来越多地被人们引用于各类体育、选秀乃至学校学科竞赛等赛场,因为“冠军”、“状元”只有一个,于是,他们自然就令媒体、“粉丝”趋之若鹜,甚至被无限放大,成为人们茶余饭后津津乐道的话题,以至于严重影响他们的学习和生活。众人眼中的“王者”,由于人们的过度关注或者自己的过度自恋,从而造成了更多的是不堪重压的自暴自弃或者“伤仲永”式的泯然众人!至于其他的参赛者、参与者虽然很容易地湮灭在众人的视线,然而平静的生活、平和的心态往往更有可能使他们走出更美好、更成功的未来!

    汉字听写大会无疑掀起了全民重视学习祖国汉字文化的热潮,但是我们更应当理智地看待活动本身的推广意义,理智地对待所有参赛选手的努力付出,而不是仅仅关注竞赛的结果,仅仅关注一队一人,这无疑是有违活动初衷的!由此及彼,我们对待其他的各类竞赛活动同样也应如此——不再让“成王败寇”的“冠军”、“状元”思想成为大家头顶挥之不去的阴影!

    (作者系湖南省武冈市稠树塘镇中心学校教师)

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