数控专业学生正在实训车间参加生产性实习

    巍巍燕山孕育了三河职教人放飞梦想的决心，悠悠泃水铸就了三河职教人追求卓越的信念，高标准建设国家示范学校、打造京东职教名校已成为三河职教人戮力同心、坚持不懈的奋斗目标。

    三河市职教中心坐落在京津唐金三角腹地，是三河仅有的一所中等职业教育学校。校园占地面积1553300平方米，总建筑面积127333平方米，教职工284人，在校生4438人。历经近两年的国家示范校建设，学校整体工作发展迅猛，取得了令人瞩目的成就。

    校企合作，助推“五大工程”实现新突破

    1.集团化办学工程实现新突破。从2009年学校牵头组建“三河市机械加工职业教育集团”发展至今，已有2所中职学校和7家合作企业加入集团，共享实习实训资产达6480万元，累计接纳数控、焊接、机电等专业顶岗实习学生430人，“订单”培养388人，接收毕业生278人。2013年，由三河市教育局牵头、我校任常务理事单位的“三河市民办幼儿教育学会”正式成立，吸纳民办幼儿教育机构55家，学前教育专业近千名学生受惠。学校还加入了“河北省电子信息职业教育集团”和“北京电子职教集团”，为建设电子电工专业搭建了更加广阔的发展平台。

    2.重点专业建设工程实现新突破。数控、焊接、学前教育、建筑装饰等4个重点专业与企业紧密合作，助推专业人才培养模式和课程体系形成特色，专兼职教师教育教学和管理水平明显提高，“校企合作、工学结合”长效运行机制、“专业加公司”办学模式、实训基地“公司化运作”经营管理模式等初步形成，在重点专业建设中发挥了不可替代的作用。重点专业学生人数占在校生总人数的一半以上，实训设备总值增加近千万元，达到4400余万元。

    3.教师团队建设工程实现新突破。通过完善“引进、培训、激励、管理”等四大机制，各专业涌现了一大批专业带头人、骨干教师和“双师型”教师。研究生学历、高级职称、“双师型”等各项比例均达到或超过示范校建设指标。在中国职业教育学会举办的“国家示范性特色人才培养模式与课程体系改革课题”研究中，我校参研人员多、内容广、热情高、成果显著，极大地提高了参研教师“理实一体化”教学能力。学前教育专业和数控专业两个教学团队先后被省教育部门评为“河北省优秀教学团队”。

    4.校园文化建设工程实现新突破。通过力推“先进文化进校园，专业文化进课堂，企业文化进车间，创业文化伴终身”，完善了“四种育人机制”。即：规模稳定的校企合作长效机制，合作育人；精细规范的教育教学管理机制，管理育人；形式多样的法制德育教育机制，活动育人；内容丰富的社会培训服务机制，服务育人。形成了具有三河职教特色的校园文化发展格局。

    5.数字化校园建设工程实现新突破。以建设数字化校园为重心，先后建成了“国家示范校建设专题网站”、“精品课程建设网站”、“社会培训服务专题网站”、“数字化校园综合管理平台”、“校园视频点播系统”、“教学管理系统”、“校企合作管理系统”、“工学结合管理系统”、“集团化办学管理系统”、“数字化工厂”等。通过建设和整合教学资源，集成了数字化专业教学资源库，在理论与实践教学中发挥了直观动感的辅助作用，有效激发了学生的学习兴趣。

    校企共建，创新“四种模式”形成新特色

    1.人才培养模式形成新特色。数控、焊接两个专业依托校内8家和校外31家企业，结合校内数控、焊接钳工、物流模具、下料等4个实训车间的生产性实习任务，构建了“三模块、六阶段”人才培养模式。在三河市民办幼儿教育学会的统筹下，学前教育专业与55家会员单位紧密合作，构建了“五环衔接、学工一体”的人才培养模式。建筑装饰专业依托三河市金森装饰工程有限公司等合作企业，充分利用校内实训室和校外实习岗位有利条件，构建了“校企合作、工学交替”的人才培养模式。

    2.课程体系建设形成新特色。在深入企业广泛调研，了解岗位技术能力，开展职业分析的基础上，以典型工作任务为学习载体，以专业技能为培养目标，构建了“以工作过程为导向”的课程体系开发框架。依据这一框架形成了适合各专业人才培养的课程体系。

    3.教学模式改革形成新特色。“教学做合一”教学模式初步形成，主要体现在“三环节”、“六步学法”中。“三环节”即：课前准备，课中实施，课后反思；“六步学法”是课中实施的六个步骤，即：导入新课、示范讲解、分组练习、巡回指导、检查验收、开展评价。

    4.人才评价模式形成新特色。依托行业和企业，结合“课岗对接、双证融通”，创新出社会、行业、企业、学校等多路径衔接，专任教师、实习指导教师、企业技术人员、学生、家长等多方参与，自评、小组评、学校评、用人单位评等多形式的“多元化”评价模式，有效提升了学生的专业技能、教师的教学水平和学校的育人质量。

    提升“两大能力”，再续改革发展新篇章

    1.提升了服务地方经济发展能力。二十多年来，培养毕业生近万人，大部分从事技术岗位工作，有的已成为企业技术骨干和部门负责人，在推动地方经济建设和企业发展中发挥着重要作用。财会专业毕业生张思宇，现任三河市燕龙国际大酒店董事长，年收入上千万元，是众多自主创业毕业生中的佼佼者。学校还承担了三河各种中短期培训任务，年培训各类人员高达12000多人/天。

    2.提升了学校骨干示范辐射能力。时任国家领导人和教育部门领导来校视察工作。接待了联合国教科文组织、泰国、荷兰、法国、日本等国家的教育考察团。先后有北京电子信息高级技工学校、秦皇岛技师学院、香河县职教中心等30多所省内外职业院校前来学习考察。累计荣获各种奖励50余项，2014年4月，被教育部门等六部委授予“全国职业教育先进单位”称号。

    踏石留印，抓铁有痕，在建设国家中职示范校，打造京东职教名校的征程中，三河职教人将一如既往，奋力前行，再续改革发展新篇章。

    (王建军 董慧莹)