钱物奖励不是灵丹妙药

    ■周国梁

    朋友的孩子刚刚读一年级，为了激发孩子的学习积极性，父母就与孩子达成协议，如果孩子需要某件东西，包括玩具和平板电脑，就必须考出好成绩、自己整理房间等，学习成绩优异还有奖励。

    刚实行一段时间效果很好，孩子感觉很新鲜，而且名利双收。可是没过多久，孩子学会和父母讨价还价，甚至出现一考出好成绩就到处“收账”的情况。再过一段时间，孩子在生活自理方面失去了耐心，学习成绩也由于班级竞争激烈也不那么容易进步和考出高分，而父母还把给钱给物当成灵丹妙药或尚方宝剑，动不动就威胁孩子：如果不这么那么，就不给你钱了。结果孩子理直气壮地回复：我不要总行了吧？这下子轮到父母哑然，用物质替代教育的交易方式彻底破产了。

    为了让孩子养成良好的行为习惯，父母要以鼓励、信任和支持的态度，让孩子把父母的爱内化为学习的潜力和动力。而显性刺激方式是把市场规则和道德规则混淆起来，这样的交易和由此带来的讨价还价，对孩子也是不好的示范。（作者单位：浙江嵊州蛟镇中学）

幼时缺父爱一生有阴影

    ■张安春

    看到“逾五成家庭存在‘隐形爸爸’”，看到专家说父爱缺失对男孩子成长具有极大的负面影响，我想说，其实父爱缺失也会影响女孩子的一生。正如教育专家孙云晓所说，来自父亲的关爱让孩子感到安全与信任，有安全感信任感的孩子身心和谐而健康。这句话特别能引起我的共鸣，因为我的妻子想起缺少父爱的童年，至今都会非常难过，甚至很多次半夜从噩梦中惊醒。

    妻子小时候从一岁至六岁都住在外婆家，有一次母亲去看她，她哭着想跟母亲回家，她大舅提着她的胳膊往水渠里丢，脚都挨着水了，吓得她再也不敢哭。有时小伙伴们也欺负她，在那些孤单无助的日子里，她多么希望看到父亲来保护她。可是忙于工作的父亲一年才看望她一次，所以她一直很缺乏安全感，容易自卑和忧虑，一辈子常常生活在悲观中。

    可见，父爱缺失会影响孩子一生啊！希望所有的家庭特别是一些农民工家庭要引起重视，不要为了挣钱或者工作，让孩子失去父亲的陪伴，造成孩子一生的阴影。（作者单位：湖北襄阳襄州区肖集小学）

课外班也蔓延到农村了

    ■洪艳

    我校是一所农村小学，有个一年级学生自豪地对我说：“我妈妈让我上了辅导班！”刚听说时我还以为是个别情况，后来才发现辅导班已经呈蔓延之势了。

    我的班上有位非常聪明的同学,课堂上总能看到他发光的眼神，时常听到他在数学上的新观点。可后来我发现他上课时目光呆滞，经常走神，通过和他妈妈交流，才得知他妈妈怕他在家老看电视或玩别的，就送他去了辅导班。试想，在完成老师布置的基本作业后，还要受辅导班的煎熬，小小孩子哪来这么多的精力？玩是孩子的天性，抹杀孩子的天性就是斩断他们想象的翅膀。

    现在，农村的家长忙于打工，经济实力强了，照顾孩子的时间少了，为了不耽误孩子“赢在起跑线上”，不惜花大血本送孩子进入各种辅导班。结果上课时，我经常听到孩子们说“老师，我们在辅导班里已经学过了”。他们自豪，我伤心。作为小学教师，我要细心保护孩子应该有的好奇心，但辅导班使孩子习惯于张嘴接受现成的东西，导致他们的创新能力很难得到应有的发展。（作者单位：山东肥城老城百尺小学）