“教育新闻人”在行动

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  中国教师报香山会馆教育新闻人俱乐部,诚邀读者网上注册,成为我们的特约通讯员和通讯员。这里是每个教育人的舞台。

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  山东省诸城市:推进中小学图书室信息化管理

  本报讯 日前,“Interlib区域图书馆集群自动化管理系统”在山东省诸城市投入使用,这是诸城市推进中小学图书室信息化建设的主要举措。

  诸城市教育局还在各中小学建立了相对固定、结构合理的图书专(兼)职服务管理队伍,定期开展培训,并聘请市图书馆专业人员到学校进行巡回指导,详细指导图书管理系统的使用、借还图书、著录图书、阅览、查询统计等多个操作过程,保证了Interlib区域图书室信息化管理系统的使用效果。

  (特约通讯员 王英杰 臧运卿)

  江西省德兴市泗洲小学:新旧对比学课标

  本报讯 近日,江西省德兴市泗洲小学组织教师认真学习了新课标,并将新旧课标进行对比、探讨,寻找课程标准的“变化”。此次新课标修订,变化最大的当属小学语文。修订后的语文课程标准对小学不同年级识字量做了适当调整。除此之外,还增加了背诵篇目。

  在发现这些变化之后,教师们进一步思考和讨论“变化”背后的思想内涵以及行动跟进的策略,并结合本校“墨香育人”课题研究,提出了一些切实可行的措施。(通讯员 韩满香)

  安徽省濉溪县第二中学:成人典礼感召学生

  本报讯 “人生的高度不在于你的身高和地位,而在于你心灵的高度!”5月5日上午,安徽省濉溪二中2012届高三成人典礼暨文艺汇演上,高三教师伯祥宝跪下自己1.8米的身躯和双腿高位截肢的学生王雷共同演绎诗朗诵《相信未来》。朗诵结束时,师生拥抱在一起的场面,令现场2000多学生和家长泪流满面。荣获“中国大学生自强之星”、“安徽省精神文明十佳”等称号的安徽医科大学临床医学院学生王雷凭借其坚强勇敢和永不放弃的精神,同样感动了成人典礼现场的孩子们。

  近年来,濉溪二中德育工作始终坚持以爱国主义教育为核心,以文明修身教育为基础,以终身发展教育为目标开展了丰富多彩的活动,提高了德育工作的亲和力、针对性、实效性,构筑了全方位、立体化德育工作格局,走出了一条科学、规范、有效的特色德育工作之路。(通讯员 黄子超)

  湖北省鹤峰县两小学入选“农村学校启明星计划”

  本报讯 近日,湖北省教育厅公布2012年首批“农村学校启明星计划”设岗学校名单,鹤峰县铁炉乡中心小学、五里苏区小学入选。

  据了解,2011年8月,湖北省教育厅正式启动“农村学校启明星计划”。计划规定,从2011年至2015年,每年从城镇学校选派500名左右优秀干部和骨干教师,组成150个左右启明星团队,到农村乡镇以下学校任职任教;每年遴选150所左右乡镇(村)学校设立启明星岗位,每一所项目学校设启明星校长岗位1个、启明星教师岗位2至3个。此项计划的实施,为提高农村学校教育教学质量提供了有效帮助。

  (通讯员 赖洋超)

  河南省安阳市中国小屯教育集团:姓氏文化月“追根溯源”特色足

  本报讯 日前,中国小屯教育集团对4月份“追根溯源”传统姓氏文化主题月教育活动进行了总结,学生们在教师和家长带领下,开展寻找姓氏起源故事、自编班级姓氏歌等活动,并进行了资料集中展示。

  据了解,中国小屯教育集团为了突出“文字、文化、文明”的人文精神教育特色,每月开展一次中华文化教育主题活动。4月份是姓氏文化月,学生们利用网络、书籍查找相关资料,高年级学生还走上街头去进行实地考察。活动形式更是多种多样,有的班级进行甲骨文姓氏认读比赛,有的班级创编姓氏歌、制作姓氏扑克牌,还有的班级组织学生写调查报告……

  在查找姓氏起源中,学生了解了中华民族源远流长的姓氏文化;在书写甲骨文姓氏中,感受了文字文明。(通讯员 张丽霞)

  浙江省临安市横畈小学:城乡交流共同提高

  本报讯 近日,浙江省临安市临安小学数学教研员章毓刚带领蓝建定、陈伟兴、周小萍等3位教师走进横畈小学,开展临安市小学数学城乡课堂交流活动。来自横畈小学周边乡镇的40余位数学教师参加了本次交流活动。他们围绕“操作有效性”这一主题开展了深入研讨。

  交流活动中,蓝建定、陈伟兴和周小萍执教了3堂数学课,3位老师对教材的独特解读、在课堂中表现出的对学生充分的尊重,引起了听课老师的共鸣。听课结束后,浙江农林大学附小舒爱武老师作了《数学教学中操作有效性》的专题报告。

  参加此次交流活动的数学教师表示,这种集展示、听课、研讨于一体的学科教研活动,既提升了学科教师的专业水平,又达到了资源共享的效果,值得推广。(通讯员 屠 力)

  湖北省利川市红椿小学:开展“感受身边的变化”主题班会活动

  本报讯 5月2日,一曲《春天的故事》拉开了湖北省利川市元堡乡红椿小学五年级“感受身边的变化”主题班会活动的序幕。“五一”前,该校班主任要求学生们利用“五一”小长假收集家中的各种票证和老物件,和家人聊聊今昔生活,调查家庭成员中祖辈、父辈的受教育情况。

  班会上,学生们展示自己收集的反映“衣”、“食”、“住”、“行”变化的图片和实物以及采写的小调查报告,从中感受到生活水平的提高,表示要更加珍惜现在的幸福生活。(通讯员 向 阳)

 
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