让每个学生都成才成人

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-12-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    千年古镇鄞江镇,依山傍水,风景秀丽。山美,水美,人更美。坐落在这里的鄞江中学,坚持“唯实、求真、创新”的办学理念,遵循“崇德、博学、强体、尚美”的校训,以“优质普高、美术特色、教体结合、个性发展”为办学目标,培养了一批批志存高远、品学兼优,具备自强、创新、尚美和博爱的精神和品性的学生。该校校长马明康说:“我们的教育,要让学生成才,更要让学生成人;要让学生成功,更要让学生成长。”

    “生本”课堂,促学生成才

    在2014届的艺术类高考中,鄞江中学再次取得了辉煌成绩:应届考生90人,有58人被重点批录取,重点率64.4%;本科上线85人,本科率达94.5%。美术教育作为鄞江中学的特色,再次展现出强劲的实力。

    良好成绩的取得,主要得益于鄞江中学开展的专业小班化教学,一个班20人左右,实施分层教学。“班级小了,有助于教师因材施教。我们尊重学生的个性差异与程度差异,针对不同层次的学生,确立不同的培养目标,提出不同层次的要求,促进每个学生艺术能力的提高,使每个学生都获得成功感。”该校美术教研组组长应豪告诉笔者。

    同时,学校积极推进课程改革,开设了美术相关选修课,如陶艺、五谷画、水粉、木刻版画等,每年还安排两次外出写生,大大提升了学生的专业素养和实践技能。

    随着美术特色教育的成功,鄞江中学开始探索以美术特色教育带动普通班教育和教学质量全面提高的办学模式。学校加强校本课程研发,现有省网络课程2个,市精品课程6个,市二级课程26个;促进走班选修规范化,高一、高二每周二下午开设兴趣特长类选修课,每周四、五下午开设知识拓展类选修课,开设选修课程72门,每个学生都有了属于自己的个性课表。

    在此基础上,学校还推动课堂转型,进行教学模式改革。“学校开展学案导学,要求教师根据学情设计学案,挖掘适合自己学生的东西。”该校教务处王井平主任告诉笔者,这加强了教学针对性、有效性,体现以“学”为中心的教学理念,推行“生本”课堂、“生动”课堂、有效课堂,提升了教学质量。

    此外,学校还实施全方位的开放办学:与澳大利亚墨尔本语言中心、比兰努克中学结对,开展中外师生夏令营活动;引进外教,进行口语教学,加强学生的英语应用能力与口语交际能力;与首都师大、上海视觉艺术学院等高校协作,建立教学实践基地;与横街中学、高桥中学等初中学校合作交流,建立特色教学基地。这一系列举措开阔了学生的视野,提升了学生的能力,使学校教育更显活力。

    阳光体育,促学生成长

    继美术特色教育以后,鄞江中学又先后开创音乐、体育特色教学,先后引入青少年女子柔道队和宁波市第二少体校,创办鄞州重竞技学校,实践体教结合办学模式,打造体育品牌。多年来,校运动员出征亚洲、欧洲、全运动会等赛事,成绩斐然。学生竺昂、俞亚玲在2006年柔道世界杯系列赛中,分获英国站、意大利站金、银牌,并成为国家队队员,在2013年全运会获得银牌。拳击选手在伦敦奥运会获得银牌、铜牌和第五名。

    学校利用重校资源积极开展“教体结合”教学,聘请重校教练在体育课中开设柔道、跆拳道、武术、散打课程,丰富体育课程内容,促使学生既锻炼了身体,又学习了技术;积极开展群体性体育活动,与兴趣特长类选修课相结合,成立啦啦操社团,在2014年全国啦啦操锦标赛中,荣获花球课间啦啦操及花球街舞课间啦啦操两项冠军。

    “开设柔道、武术、散打课程的普通高中非常少。为此,我们的选修课一推出,名额就被一抢而空,而且女生更加积极。”该校体育教研组组长吴贞发说,现在全校上下兴起了一股运动热,形成了竞技体育与全民运动并举的良好局面。

    在“教体结合”教学模式推动下,该校体育运动取得的成绩颇为耀眼:陈珂同学获得2013年全运会400米跨栏银牌;王璐同学师从朱志根教练,与孙杨同门,多次获浙江省青少年游泳冠军;校男篮多次获得区篮球联赛冠军并两次参加浙江省中学生篮球联赛。2013年,鄞江中学通过评审成为“国家奥林匹克体育后备人才基地”。

    精彩德育,促学生成人

    道德是一个人的灵魂,也是一个民族的灵魂。知心姐姐卢勤教授说,谁为孩子塑造了一个健康美好的心灵,谁就等于为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。

    为此,鄞江中学十分重视德育工作,做到坚守传统,与时俱进;做到全过程育人,全员育人,全方位育人。学校坚持家访与爱国主义教育的优良传统,开展丰富多彩的社团活动和志愿者活动,给予学生正确的人生引导,培养学生良好的品德。

    今年3月,宁波电视台“讲大道”栏目组接到鄞江镇敬老院一位老爷爷的电话,他说自己被一群志愿者感动了,希望能够报道。原来,这是鄞江中学的“青之社”志愿者考虑到敬老院的老人年事高,亲人不在身边,希望给他们带去温暖和关怀。志愿者们打来热水,轻轻地洗那因年老而枯皱的双脚,小心地剪去厚厚的脚趾甲,清洗洗脚布,欢快地陪他们聊天。

    志愿者们说:“我们家里都有老人,他们对我们都很好。周围很多老人却没有关心的人。我们来敬老院多多帮助这样的老人,照顾他们,看到他们笑,我们也会很开心。”志愿者的行动,让老人们感到了快乐,感到了宽慰。

    感动还不止于此。3月下旬,它山同心基金会97、93分会成立,又有130名校友加入。至此,鄞江中学已有730名历届校友加入它山同心基金会。

    它山同心基金会成立于2007年1月,是在鄞江中学20名1988届毕业生组建“校友互助会”的基础上成立的。后来,越来越多的校友加入到这个爱心组织,受助对象由最初的校友发展到全省范围内的贫困学子。在97、93分会成立之前,基金会已陆续有五个分会成立,有600名历届校友加入基金会,爱心捐款额达104万元,基金会募集善款共140多万元,帮扶校友30余人,结对资助省内贫困学子130余人。(吴 明 苏华茹)

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