每周五下午社团活动大联动。观鸟、陶艺、航模、围棋、舞蹈、合唱、绘画、诵读、器乐演奏、纸艺等十几门课程在这一时间并驾齐驱。艺术类、体育类、学科类、科技类，应有尽有；乐器声、诵读声、欢笑声，声声入耳，生气勃勃，受到了学生及家长的大力欢迎和赞许。兴趣班的孩子们在长期的坚持与训练中收获颇丰，在各项竞赛中崭露头角。

     第四篇章

    教育辐射加强，延学校文化社会之旅

    学校教育写就“人”字的一撇，家庭与社会教育写就“人”字的一捺。一撇一捺互相支撑，才能写就一个完整的现代“人”——这是光谷一小对学校外延文化的形象阐述。

    廉政文化进校园，加强教育行风建设，向社会做出公开承诺，开放前沿窗口。校务公开栏、告家长书、校园网、家校联系手册、家长学校家长委员会等，构建学校、社会、家庭三位一体教育平台，打造“一家亲”教育合作体系。通过校园网站、班级博客、家校QQ群的建立架起了师生、生生、家校交流沟通的桥梁。

    定期发行的校报《启真》承载着文化，传递着信息，绽放着思维的火花。

    “校外访万家”活动，面对面交流，心与心相融，拉近学校与家庭之间的距离。

    形式各异的社会实践活动，让学生做文化的传播者。去“红星基地”，感受军纪，心系国防；为灾区捐款，把爱心与互助的种子播下；去夏令营，带回祖国美好河山的魅力；去推广普通话，为创建文明城市献出力量；去“学雷锋献爱心”，“去做小小环境观察员”，感悟自然、感知社会、关爱他人、善待自己，多姿多彩的实践活动，助学生以“会飞”的本领、“起飞”的机会、“高飞”的志向、“远飞”的潜能。

    学校文化建设是一个永恒永新的话题，今天的所有都仅是明日的起步。最后，引用武汉市光谷第一小学贺清文校长经常说的一句话作为引玉，与有志者共勉：

    教育有痕，从古代孔子到现代行知，做教育家型的教师是我追求的一生梦想；教育无声，从稚幼的孩童到莘莘学子，学会做人是我信仰的永恒主题；“唯真至善，厚德立人”是我办学的至高境界，让我们共同走在“求真”的路上。(贺清文 胡 劼 王彩霞)