本报北京12月25日讯（记者 李小伟 实习生 李莎莎）全国各地区体育教育水平存在差异，中小学该如何开展校园足球工作？政府应发挥什么作用？如何确保足球发展经费？怎么解决师资不足、专业教练员匮乏问题？全国青少年校园足球区域推进工作集中调研会今天在京举行，来自全国12个市、区（县）的教育部门代表纷纷为校园足球推进工作建言献策。

    教育部体育卫生与艺术教育司司长、中国足协副主席王登峰表示，要牢记校园足球工作是“三位一体”的工作，要把校园足球作为我国推进学校体育改革的突破口，发挥体育立德树人在教育体系中不可替代的重要作用。