教育部要求重视“三助一辅”对研究生的能力培养
本报北京1月14日讯(记者 刘盾)今后,高校再聘任、考评助教、助管和学生辅导员,都应公示结果。教育部今天下发《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》。
意见称,在实际工作中,还存在将“三助一辅”研究生单纯作为科研、教学、管理的支撑或补充,将“三助一辅”工作单纯作为助学助困渠道等倾向,相关管理还存在不够科学规范,限制了“三助一辅”作用的充分发挥。
意见要求,重视发挥“三助一辅”对研究生能力培养的重要作用。对于如何强化和落实培养单位的主体责任,意见提出,要加强对“三助一辅”工作的统筹协调,保证“三助一辅”岗位提供能力与培养需求相适应,建立完善指导与培训体系。
针对如何建立完善管理服务体系,意见明确,要建立开放、公开的聘用制度,分类进行岗位管理和考核,提高管理效率和服务水平。就如何进一步加强政策配套和条件保障,意见要求,要加强与奖助学金政策的有机结合,多渠道加大经费支持。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |