午睡安全要小题大做

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2015-03-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    ■杨菊孝

    幼儿园一日活动中,午睡安全最容易被忽视。由于“午睡不会出事”的麻痹思想,部分值午班的教师没有严格执行午睡巡视和护理规定,往往在孩子睡着以后,做一些上午没完成的工作或在床上打打盹,有的甚至与幼儿同睡。殊不知,这个安全管理的空白档,会出现让人警醒的安全事故。以下安全案例使我们在高度警醒、克服麻痹思想的同时,也教会我们如何关注幼儿午睡安全,以减少意外事故的发生。

    案例一:保育员王老师满脸通红地跑进医务室,上气不接下气地说:“快去看看,我们班涵涵的大拇指被易拉罐环套住了,怎么也拿不下来,我越往下拿就套得越紧,现在手指都肿了,快点儿,快点儿。”值班医生迅速把孩子送到医院,医生和消防人员共同配合,经过三个多小时的努力,终于把涵涵大拇指上的易拉罐环取了下来。

    启示:幼儿喜欢将一些细小的物品藏在身上,午睡时把玩,比如案例中的易拉罐环,还有一些豆子、珠子等。幼儿容易将这些东西塞入耳、鼻、口内,因此,午睡前教师要对幼儿进行安全教育,引导幼儿不带玩具上床;对于特别淘气的孩子,要加强检查与督导,杜绝此类安全隐患。

    案例二:湖南省某幼儿园,小宝阿姨去幼儿园接小宝(2岁零5个月)回家,却发现小宝俯卧在床上,面色青紫,遂将小宝送到医院,可惜到达医院时,小宝已死亡。

    启示:幼儿睡觉姿势不正确,比如趴着睡、蒙头睡等,都会影响其身体健康,严重的还可能因呼吸困难而窒息,这就需要教师留心观察,来回巡视;另外,班级教师要做好幼儿特殊疾病调查和记录,对于有先天性心脏病等疾病的幼儿,要重点巡视和管理,一旦发现幼儿有不适症状,要及时救治。

    案例三:某幼儿园中班幼儿入园率仅达50%,园长进班巡查午睡时发现,教师坐在床上看书,有些孩子的被子已经垂到床沿了,她却视而不见。

    启示:幼儿年龄小,自理能力差,睡觉时自己不会盖被子,这是引起幼儿感冒的主要原因之一。教师在午睡期间要随时给幼儿盖好被子,观察幼儿的面色、呼吸,发现异常情况要及时处理。对于生病及吃药的幼儿,午睡前教师要做好交接工作,交代清楚孩子生病的原因等,以便教师有针对性地护理。

    案例四:幼儿离园后,园长接到一个家长的投诉电话,说自家上小班的孩子在午睡时被同伴咬伤了脚指头,孩子没敢告诉老师,回家后一直喊脚疼,一问才知道,是午睡时被同伴咬伤了。

    启示:当幼儿提出不想上幼儿园、想要得到某个礼物、想与同伴玩耍等要求,遭到拒绝的时候,就会出现负面情绪,他们往往喜欢用伤害同伴的方式来缓解自己的情绪压力。教师要时刻关注幼儿的情绪,特别是入园时情绪异常的幼儿,要与家长做好沟通交流,了解孩子情绪失常的原因,以便有效引导与管理。另外,每个班级都会有攻击性强的孩子,在安排床位时,可将其床位安排得离教师的位置近些,以便管理,切忌将他与同样有攻击性行为的孩子或性格懦弱的孩子安排在一起。

    案例五:某幼儿园一名小班幼儿,午睡时趁教师上楼晾被子,悄悄下床,走出寝室,幸好门卫在门口拦住了他,否则后果不堪设想。

    启示:小班幼儿刚入园不习惯幼儿园的作息时间,很多孩子不喜欢午睡,一旦离开教师的视线,就想趁机离开幼儿园。教师在值午班时,千万不能离开寝室,有特别需要时,可与其他教师交接代班,然后再离开。同时,在幼儿上床时要清点人数,起床时也要清点人数,防止幼儿走失事故的发生。

    (作者单位:湖北省宜昌市兴山县教育培训研究中心)

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