谁与我同行上初中时,学校每周总有两三晚的实习课。我家离学校有三里路,白天不觉难,一蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭是极惧怕的。一条-六年级语文
题文
谁与我同行 |
上初中时,学校每周总有两三晚的实习课。我家离学校有三里路,白天不觉难,一蹦两跳便到了学校, 夜晚就怵然了。 过一片稻田,翻一座山岭,而过山岭是极惧怕的。 一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村车行的路,两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物呜叫,全身毛孔大张,一身冷汗。 有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往后梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火, 能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没有见过。总之,晚上实习归来,见四周漆黑, 便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。 一晚实习回来,刚上山岭时,便见前面几十米远的地方,有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的 “鬼火”。夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担, 两腿发软,寸步难移。 想到父亲的话:你是男子汉。我多少鼓了些勇气, 艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。 下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气,一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在乎阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。 回到家中,我把这件事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世界上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有什么害怕的。” 以后,我每天晚上回来,都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我,并照亮了我夜行的路,渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。 那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或鸟鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。 从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是你父亲的火把。 1、联系上下文解释下列词语。 无端: 怵然: 2、文中的“我”对火把的情感有着不断的变化, 那是怎样变化的呢?请你写下来。 —— —— 3、“回到家中,我把这件事告诉了父亲”,“这件事”是怎样的事?请你简要写出来。 4、“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的? 5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我” 打的火把时,“我”的心中是怎样想的,有什么话要对父亲说呢?请你写出来。 6、这段经历,对于“我”具有怎样的意义? 7、文中“我”的这段经历,对你有什么启发? |
答案
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