阅读展示台。读《鱼游到了纸上》片段,回答问题。就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”,其实我并不-四年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读展示台。     
读《鱼游到了纸上》片段,回答问题。     
       就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
       一个星期天,我到玉泉比平时了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
      “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。     
1.“缸”字是(       )结构,音序是(       ),部首是(       )。     
2.文中画线的字选正确的解释画上横线上。     
    老:①年岁大   ②陈旧   ③原来的   ④长久的   ⑤经常为    ⑥很;极     
    晚:①晚上    ②时间靠后的    ③比规定的或合适的时间靠后  ④后来的     
3.写出下列词语的反义词。
      特别——(       )     活泼——(         )
4.用“          ”划出描写青年外貌的句子。
5.这个青年,“特别”表现在                                                                                                  
                                                                                                                                                  
6.你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来?
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 
题型:阅读理解与欣赏  难度:偏难

答案

1.左右    G     缶  
2.老④     晚③  
3.一般    呆板
4.他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮的像玉泉的水。  
5.观察鱼的时间极长。(意思对即可)  
6.好。从“金鱼游到纸上来啦”可以看出来。

据专家权威分析,试题“阅读展示台。读《鱼游到了纸上》片段,回答问题。就在金鱼缸边,我..”主要考查你对  现代文阅读,查字典,近义词,反义词,辨析解释词义,辨析解释字义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读查字典近义词,反义词辨析解释词义,辨析解释字义

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
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