阅读理解。联合国总部大厦在第二次世界大战后兴建的联合国总部大厦作为联合国的象征,体现着人类对爱与和平的美好向往,是集中了来自中国、澳大利亚、瑞士、英国、前苏联等1-六年级语文

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题文

阅读理解。

联合国总部大厦

       在第二次世界大战后兴建的联合国总部大厦作为联合国的象征,体现着人类对爱与和平的美好向往,是集中了来自中国、澳大利亚、瑞士、英国、前苏联等10国的建筑大师共同设计的杰作。它简洁明快、气势宏伟,洋溢着现代建筑风格,是得到公认的里程碑式的现代建筑。    
       在总部大厦建筑群中最引入注目的是联合国秘书处大楼,里面陈列着许多珍贵的礼物。秘书处大楼位于总部大厦的中心位置,是一幢39层高的板型大楼;长87米,宽22米,高为165.8米。整体造型简洁美观,色彩明快,质感对比强烈,独特的颜色搭配引入入胜。中国赠送的万里长城壁毯悬挂在第38层的秘书长办公室的墙上。此外,前苏联赠送的第一颗人造地球卫星模型,美国阿波罗12号宇宙飞船从月球上带回的月岩,瑞典赠的“世界钟”等许多珍贵的礼物都存放在这里。    
       秘书处大楼的北面为联合国大会堂,这是联合国总部里最大的房间,3层座位能容纳1800多人。大会堂是联合国里唯一挂有联合国徽章的会议厅。    
       在秘书处大楼与大会堂之间的是联合国会议大楼。开敞的顶棚,木质的百叶窗面及整面墙的射灯都独具特色。安理会会议厅、经济及社会理事会会议厅、托管理事会会议厅等都是不同国家赠送给联合国的礼物。    
       从大厦的西侧进门,就可以进入图书馆的大厅。在大厅内陈设着一座大型的象牙雕像,玲珑剔透,典雅精美。这是1974年中国赠送给联合国的礼物。    
       联合国总部大厦的建筑十分特殊,其功能的复杂性和造型构图的创新性是以往任何传统建筑都无法与之相比的,它的主要特性是强调建筑的功能,反对任何传统的装饰和地方特色。它推崇平的屋顶,光的墙面,几何体的造型,玻璃、钢铁与混凝土等现代建筑材料的应用。联合国总部大厦的建成,标志着现代建筑风格已经得到了广泛的认同。     
1.根据下面的意思,在横线上填写文中的一个成语。    
        引入进入佳境。                                
2.联合国总部大厦的设计特点是                                   ,洋溢着现代的建筑风格。作者按照           顺序介绍联合国总部大厦,先写秘书处大楼,接着写            ,然后写           ,最后写              。       
3.用横线在文中画出能概括第2自然段主要意思的句子。这段话主要运用了                      等说明方法。    
4.结合本文内容,概括联合国总部大厦建成的重要意义。
                                                                                                                                                  
题型:阅读理解与欣赏  难度:偏难

答案

1.引人人胜       
2.简洁明快     气势宏伟     空间    联合国大会堂      联合国会议大楼     图书馆的大厅  
3.提示:第一句。列数字    举例子  
4.标志着现代建筑风格已经得到了广泛的认同。  

据专家权威分析,试题“阅读理解。联合国总部大厦在第二次世界大战后兴建的联合国总部大..”主要考查你对  现代文阅读,成语,说明方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读成语说明方法

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
    第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多,最基本的有:
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序:
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。

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