题文

阅读下面的材料，根据要求作文。 常言道：“事不经过不知难。”经过艰难困苦的磨练，才懂得成功来之不易；经过同心协力的奋斗，才知道合作会事半功倍；经过挫折失败，才理解自信不可或缺……人生就是在时常总结中日益成熟的。对此，你有哪些独特的感悟、经历或见解？ 请以“       才明白       ”为题，写一篇作文。要求：请先在题目的横线上填写合适的词语或短语，然后作文；文体自定（诗歌除外），不少于800字；文中不要出现真实的校名和人名。

题型：写作题  难度：偏易

答案

那一瞬间，我才明白您的良苦用心 “真是的！璇怎么这样？我再也不跟她玩了！”一进门，我就嚷嚷开了。 妈妈关心地走过来，放好那个被我大力甩向沙发的书包，开口问道：“宝贝，怎么了？在学校和谁闹别扭了？说来听听？” 我气呼呼地一屁股坐在沙发上，叽叽喳喳地把我和璇的“重大事件”一股脑说了出来，末了还加上一句：“讨厌，不就是5角钱嘛，骂我干什么？小气鬼！发泄狂！谁跟她玩谁肯定要受气，哼，不理她了！” 妈妈见我面红耳赤，气得不行，知道短时间内我还平静不下来，便拍了拍我的肩膀，离开了。 第二天上学，我和璇不光是形同陌路了，甚至发展到一见面就抬高下巴朝对方冷哼一声，使劲一扭头，谁也不搭理谁的阶段了，萌萌被我们夹在中间左右为难，她不会和稀泥，越和我俩越生气，干脆就不照面了。 回到家里，昨天的气消了小半，我忙进忙出地帮爸爸准备晚饭，妈妈回来了，在外面狠狠地按响了门铃。我忙打开门，只见妈妈怒不可遏地冲进门，“嘭”的一声把门关上，然后，猛地坐在了沙发上，气冲冲地喊道：“苏！她怎么可以这样，我，我再也不跟她做朋友了！” 苏是妈妈的同事，和妈妈非常要好。我问妈妈，“苏阿姨和你这是怎么了？”妈妈的面庞红彤彤的，几乎是喊着说，“哼，你看，你昨天刚说完那件事，今天就让我给碰上了。切，苏那个家伙，100元而已，她就对我大发雷霆，小气鬼，发泄狂！谁跟她在一起谁肯定要受气，哼，不理她了！” 我忽然觉得妈妈很好笑，只因为100元钱，便跟挚友闹得这么不合，值得么？看着瘫坐在沙发上的妈妈，我似乎也看到了昨天自己的粗鲁，不禁羞红了脸。 是啊，我跟妈妈一样好笑，因为一点小事就将六年珍贵的友谊狠狠地践踏，真是一点也不值得。 这时，妈妈看着陷入深思的我，一缕笑意爬上嘴角，她轻抚我的头发，问：“宝贝，如何？明白了么？” 噢，原来妈妈是想让我站在旁观者的角度观察事件，以便让我更冷静、有条理地处理这件事情，所以才演的这出戏啊！ 谢谢您，妈妈。在那一瞬间，我终于明白了您的良苦用心。

试题分析：“才”字要求前后两条横线上补充的内容之间存在一定的必要条件关系，如“失去后才明白应当珍惜”、“出错后才明白提醒的必要”，满足前者才有后者，不能是毫无关联或联系不紧密的两个内容。“明白”一词强调后面横线上只能补上一个语意相对完整的短语，甚至可以看成是一个简短的陈述句，可以是某个哲理、某句名言警句，如“成功后才明白‘谦受益，满招损’”；可以是某种事物的重要性，如“赢球后才明白团队作战的必要”；也可以是某种原来一直忽视的情感、现象或事实，如“摔倒才明白母爱相随”。总之，补充完整这个标题，基本就确定了本文的中心思想。 若写成议论文，需要以充足的论据和灵活的论证方法，从不同角度论述标题所确立的中心论点；若写成记叙文，应当将文题所蕴含的主旨寄寓在典型的细节和具体的事件中，水到渠成地点明；若写成散文，则可以选取相关的片段，从不同方面反复抒写与文题相关的感悟。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，根据要求作文。常言道：“事不经过不知难。”经过艰..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。