题文

阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。——汪国真 对以上的材料的观点，你持怎样的态度呢？请结合自己的心得与体会，以“活得       ”为题写一篇文章。 要求 ： ①补全题目； ②立意自定； ③文体自选； ④不少于800字；⑤不得套作，不得抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

活得痛苦与辉煌 汪国真有诗云： “你要活得随意些，你只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。”生命中，只有忍受痛苦的磨炼，才能收获美丽的果实，取得事业的成功和生活的幸福，达到人生辉煌的境界。 痛苦与辉煌，这两种根本对立的东西，却又存在必然的因果关系。一切辉煌的背后，都必然存在痛苦的历程。 蚌因能忍受海水、沙粒的侵蚀之苦，故能化为美丽的珍珠；蛹能忍受破茧之苦，故能化为美丽的蝴蝶；幼鹰能忍受摔击之苦，故能搏击于长空……由此可见，自然界的一切辉煌背后，都必将存有痛苦，甚至包括人类自己。 常常看到这样的人，他们整天无所事事、嘻嘻哈哈的过日子。看到成功之士，心生羡慕之时又抱怨上天不公。但试问，不经历痛苦，又怎能拥有成功？不经历“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，又怎能拥有辉煌人生？你要活得随意，你就只能平凡；唯有奋斗，唯有忍受住奋斗时的痛苦，才能有所作为，品尝甘露。 一代伟大的动画大师，迪尼斯公司的创始人沃尔特·迪尼斯年轻时曾试着创办过数次动画公司，但都以失败告终。曾穷困潦倒到连外出的皮鞋都没有。然而这一切都没有阻止他为梦想而奋斗的步伐。终于，在饱尝痛苦之后，他迎来了新的辉煌人生。 沃尔特成功了，做到了名垂千古。可试想，如果他当时没有忍受痛苦又会怎样？无疑是穷困潦倒、碌碌无为的走完平凡一生。 一代军事英才拿破仑曾说过：“人是从苦难中滋长起来的，唯有乐观奋斗，才能不断茁壮，反之则易埋没，默默终生。”是阿，人生何尝不是如此呢？我们应真正理解“苦尽甘来”的含义，心存期望，忍受痛苦，等待辉煌。正如现代诗人刘庸的诗那样： 熬尽长夜，你便能见到黎明； 饱受痛苦，你便能拥有美丽； 耐过残冬，你便无需蛰伏； 落尽寒梅，你便能企盼新春。 总而言之，痛苦是辉煌的根本，一个不愿忍受痛苦，只愿享乐的人是无法拥有辉煌的，其灵魂无法升华，其心灵无法坚强，其人生简简单单，其存在平平淡淡。

试题分析：这是一则材料加半命题的作文，写作中考生一定要把所给材料和所给半命题结合起来，切不可顾此失彼。对于材料，考生可根据材料，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，从材料的主旨出发，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。因此要求考生在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等一般材料作文审题立意、提炼观点的技巧。 本题选用了汪国真的诗“你要活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些”，作为材料，总体上看，这些诗句由三组关系组成，即“随意”与“平凡”，“痛苦”与“辉煌”，“长久”与“简单”，三组关系代表着三种人生态度。首先，三种人生态度之间我们可以看成是对比关系，“随意”“平凡”，“长久”“简单”为一组，这是一组相对来说消极的人生态度，而“痛苦”“辉煌”是一种积极的人生态度，这样，就是两种人生态度形成了对比，突出了“痛苦”与“辉煌”这一种人生态度，这样考生就可以确定作文的立意为“人生不能甘于简单平凡，而应该敢于面对痛苦，创造辉煌”。再者，三种人生态度我们也可以看成是并列关系，也就是三种人生态度无所谓对与错，考生可以赞同任何一种，阐明关系，并从中确定自己的作文立意，比如可以写“平凡的人生让人活得随意潇洒”“简单的人生更长久”等等。另外，如果考生从三种人生态度中有了其他的领悟，能够阐明观点，提出立意，作文中做到自圆其说，也未尝不可。注意，考生确定好立意之后，将所给半命题完善后，紧扣题目及立意写作。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）你要活得随意些，你就只能..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。