只列综合算式,不计算.①《大百科全书》原价每套500元,现实行八五折优惠后,每套售价多少元?______②学校共有2100名学生,其中男生占总人数的815.女生有多少人?______③修一条长-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数乘法及应用/2019-05-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

只列综合算式,不计算.
①《大百科全书》原价每套500元,现实行八五折优惠后,每套售价多少元?______
②学校共有2100名学生,其中男生占总人数的
8
15
.女生有多少人?______
③修一条长3000米的公路,甲队每天修a米,乙队每天修b米,两队同时从两端施工,修完这条公路需要几天?______.
题型:解答题  难度:中档

答案

①500×85%;
②2100×(1-
8
15
);
③3000÷(a+b);
故答案为:500×85%;2100×(1-
8
15
);3000÷(a+b).

据专家权威分析,试题“只列综合算式,不计算.①《大百科全书》原价每套500元,现实行八五折..”主要考查你对  分数乘法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数乘法及应用

考点名称:分数乘法及应用

  • 分数的乘法:
    分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。
    分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。
    应用:
    求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。
    “求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。
    一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。
    特征:
    已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。

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