王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此表完成下面的统计图.年份数量/千封种类1999200020012002普通邮件20181715电子邮件14161922(1)请根据上表补充-数学
题文
王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此表完成下面的统计图.
(2)哪一年,王叔叔收到的普通邮件最多?______ 哪一年,王叔叔收到的电子邮件最多?______ 两种邮件的数量有什么变化趋势? 普通邮件______电子邮件______ (3)请你提出一个数学问题并列式. 问题:______ 列式不计算:______. |
答案
(1)如下图: (2)1999年王叔叔收到的普通邮件多,2002年王叔叔收到的电子邮件多;普通邮件在逐渐减少,电子邮件在逐渐增加; (3)问题:王叔叔在2002年共收到多少封邮件? 列式:15+22. 故答案为:(2)1999,2002,逐渐减少,逐渐增加,(3)问题:王叔叔在2002年共收到多少封邮件?15+22. |
据专家权威分析,试题“王叔叔1999-2002年收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表.根据此..”主要考查你对 条形统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
条形统计图
考点名称:条形统计图
- 学习目标:
知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。
定义:
用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。 - 条形统计图的制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。
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