题文

照规律填数 ① 1 2 ，1，1，3， 3 2 ，5，2，______，______，9 ②2，6，12，20，30，______，______ ③1，6，5，10，9，14，______，______． ④3，5，9，17，33，______，______． ⑤5，15，6，13，7，11，8，______，______． ⑥1，2，5，14，41，______，______．

题型：填空题  难度：偏易

答案

①要求的第一数是第8项，偶数项，它是： 5+2=7； 要求的第二个数是第9项，奇数项，它是： 2+ 1 2 = 5 2 ； ②10+2=12， 30+12=42； 12+2=14， 42+14=56； ③要求的第一个数是第7项，奇数项，它是： 9+4=13； 要求的第二个数是第8项，偶数项，它是： 14+4=18； ④33×2-1=65； 65×2-1=129； ⑤要求的第一个数是第8项，偶数项，它是： 11-2=9； 要求的第二个数是第9项，奇数项，它是： 8+1=9； ⑥41×3-1=122； 122×3-1=365． 故答案为：7， 5 2 ；42，56；13，18；65，129；9，9；122，365．

据专家权威分析，试题“照规律填数①12，1，1，3，32，5，2，______，______，9②2，6，12..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。