156，

1

56

÷2=

1

112

；
（2）观察数列得出：数列中的数分子依次扩大3倍，分母依次扩大2倍，所以第一个数的分子是：27×3=81，分母是16×2=32，所以这个数是

81

32

；第二个空里面的数的分子是：81×3=243，分母是32×2=64，所以这个分数是

243

64

；
（3）根据题意得出：奇数位上的数的分母依次扩大2倍，偶数位上的数的分母依次扩大3倍，分子都是1；
所以第一个空填：

1

8×2

=

1

16

；
第二个空填：

1

27×3

=

1

81

．
（4）观察数列得出：奇数项依次除以6，偶数项依次除以6；
所以第一个空填：

1

30

÷6=

1

180

；
第二个空填：

1

90

÷6=

1

540

；
故答案为：（1）

1

14

，

1

56

，

1

112

；（2）

81

32

，

243

64

；（3）

1

16

，

1

81

；（4）

1

180

，

1

540

．

据专家权威分析，试题“根据前面几个数的规律，在横线里填上适当的数．（1）47，27，17，__..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。