.(本题满分12分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.⑴若,求的度数;比较与的大小,并写出理由;⑶求+的度数.-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 点、线、面、体/2020-01-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

.(本题满分12分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
⑴若,求的度数;
比较的大小,并写出理由;⑶求+的度数.

题型:解答题  难度:偏易

答案


(1)┉┉4分
(2)∠EOM=∠FON.┉┉5分
∵∠EOM+∠MOF=90°=∠FON+∠MOF,
∴∠EOM=∠FON;┉┉8分
(3)∵∠EON+∠EOF=∠EOM+∠MOF+∠FON+∠MOF,┉┉10分
∴∠EON+∠MOF=∠EOF+∠MON=180°.┉┉12分


分析:(1)由∠EOF=90°,∠EON=140°,即可求出∠FON=50°,然后由∠MON=90°,即可求出结果,(2)由余角的性质即可推出∠EOM=∠FON,(3)由图形可知∠EON+∠MOF=∠EOM+∠MOF+∠FON+∠MOF,即可推出∠EON+∠MOF的度数.
解答:解:(1)∵∠EOF=90°,∠EON=140°,
∴∠FON=50°,
∵∠MON=90°,
∴∠MOF=40°,
(2)∠EOM=∠FON,
∵∠EOM+∠MOF=∠FON+∠MOF=90°,
∴∠EOM=∠FON,
(3)∵∠EON+∠MOF=∠EOM+∠MOF+∠FON+∠MOF,
∴∠EON+∠MOF=∠EOF+∠MON=180°.
点评:本题主要考查角的度数,余角的性质,直角三角形的性质,关键在于运用数形结合的思想找出相等关系的角,认真的进行计算.

据专家权威分析,试题“.(本题满分12分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.⑴若,..”主要考查你对  点、线、面、体   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

点、线、面、体

考点名称:点、线、面、体

  • 点动成线,线动成面,面动成体:
    长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称
    包围着体的是,面有平的面和曲的面两种。
    夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线
    天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是
    几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。

  • 常见几何体的三视图:

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