阅读材料,解答下列问题:求函数y=2x+3x+1(x>-1)中的y的取值范围.解.∵y=2x+3x+1=2(x+1)+1x+1=2+1x+1∵1x+1>0∴y>2在高中我们将学习这样一个重要的不等式:x+y2≥xy(x、y为正数);-数学

题文

阅读材料,解答下列问题:
求函数y=
2x+3
x+1
(x>-1)中的y的取值范围.
解.∵y=
2x+3
x+1
=
2(x+1)+1
x+1
=2+
1
x+1

1
x+1
>0
∴y>2
在高中我们将学习这样一个重要的不等式:
x+y
2

xy
(x、y为正数);此不等式说明:当正数x、y的积为定值时,其和有最小值.
例如:求证:x+
1
x
≥2(x>0)
证明:∵
x+
1
x
2

x?
1
x
=1
∴x+
1
x
≥2
利用以上信息,解决以下问题:
(1)求函数:y=
x+1
x-1
中(x>1),y的取值范围.
(2)若x>0,求代数式2x+
4
x
的最小值.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)y=1+
2
x-1

∵x>1,
∴x-1>0,
∴y>1.
(2)∵(

2x
-

4
x
2≥0,
∴(

2x
2-2

2x
?

4
x
+(

4
x
2≥0,
∴2x+
4
x
≥2

2x
?

4
x

2x+
4
x
≥4

2

∴2x+
4
x
的最小值为4

2

据专家权威分析,试题“阅读材料,解答下列问题:求函数y=2x+3x+1(x>-1)中的y的取值范围...”主要考查你对  一元一次不等式的应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

一元一次不等式的应用

考点名称:一元一次不等式的应用

  • 一元一次不等式的应用包括两个方面:
    1、通过一元一次不等式求字母的取值范围;
    2、列一元一次不等式解实际应用题。

  • 列不等式解应用题的一般步骤:
    (1)审题;
    (2)设未知数;
    (3)确定包含未知数的不等量关系;
    (4)列出不等式;
    (5)求出不等式的解集,检验不等式的解是否符合题意;
    (6)写出答案。

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