墨脱县背崩乡小学开设国防教育课，组织师生走进军营体验。（资料图片） 希夏邦马峰风光本报记者 单艺伟 摄 扫二维码，看精彩视频。墨脱校园师生情深 雪域颂歌 雪域高原国旗飘 来自喜马拉雅的祈盼

■壮丽70年 奋斗新时代·万里边疆教育行

    一

    关于老师这个职业，世上有许多说法。

    有人说，“师者，传道受业解惑也”；也有人说，“这是太阳底下最光辉的职业”。

    对于在西藏墨脱县背崩乡小学——这所祖国西南边境学校执教的34位老师来说，老师这个职业，意味着一种责任。因为，有老师的地方就有书声，有书声的地方就有学校，有学校的地方就有国旗，有国旗的地方，就是中国。

    这是西藏2442所学校中普通的一所。这所学校的老师也总说，自己是最普通平凡的。因为即便在最全的中国地图上，人们也很难注意到这个西南偏南方向不起眼的地方，一个叫“背崩”的地方。

    这里，距县城墨脱28公里，距自治区首府拉萨753公里，距北京天安门3382公里。

    二

    要读懂这里的老师，首先得读懂这里的路。

    墨脱本没有路。这片藏语意为“莲花”的土地，隐秘绽放于青藏高原东南角。三面环绕的喜马拉雅山与依山奔腾的雅鲁藏布江，让它成为与世隔绝的“雪域孤岛”。

    从1961年10月勘察线路开始，到2013年10月正式通车，整整52年，墨脱成为中国最后通公路的县。

    2016年暑假，刚从拉萨师专毕业的熊丹丹，背着旅行包、提着行李箱来到背崩乡小学校门时，已经没了丝毫力气。

    翻过海拔5013米的米拉山口，通过排龙天险和通麦天险，再过海拔4728米的色季拉山，穿过嘎隆拉隧道，熊丹丹在雪山密林深处一路颠簸。因公路沿雅鲁藏布江而建，很多路段一侧靠着山体，一侧挨着悬崖，最窄处，探出头去，就会看到被轮胎碾压的碎石，不断向悬崖河谷滚落。

    从北京到上海1300多公里，乘高铁最快只需4小时28分。从拉萨到背崩乡753公里，熊丹丹倒了4次车，坐了整整4天，从不晕车的她“晕得胆汁都出来了，比第一次经历高原反应还难受得多”。

    地处亚热带的墨脱，受印度洋暖流影响，春夏阴雨连绵，冬天又是漫天大雪，泥石流、塌方、雪崩等自然灾害是这里的常客，墨脱的公路一年四季处于随时断掉的状态。

    “来到墨脱，以往在拉萨生活的经验就不管用了，这里的一切都会打破你对西藏惯有的认识。”有经验的老教师告诉熊丹丹。

    对于墨脱的“经验”，本地人背崩乡小学副校长白玛措姆，比熊丹丹丰富许多。

    在她的记忆里，小时候，为了接受完整的小学教育，二年级的她不得不和伙伴们步行到林芝八一镇求学，与家人分别时，小伙伴们哭成一团。

    他们带着柴刀干粮、背着书包被褥，从海拔1100米的县城出发，花几天几夜，穿越亚热带雨林，再翻过4500多米的多雄拉雪山，待到双脚磨满血泡、血泡破了结成茧，待到蚂蟥在身体上留下几十处伤口、伤口凝成了疤，也就走出了墨脱。

    很多学生再次回家，已是数年之后。

    “让孩子们不再吃我们当年的苦”，这便是白玛措姆和老师们在这里执教的最朴素原因。

    三

    背崩，地处雅鲁藏布江岸，海拔只有700米左右，但四周高山雪峰林立。特殊的环境使这里雨水丰沛，云雾腾腾，就连散落在坡地上的门巴族木楼，也仿佛披上了一层薄纱，宛若仙境。

    站在背崩乡小学校园，目光向西南，有一座钢索大桥——解放大桥。这是雅鲁藏布江大拐弯后，在中国境内流经的最后一座桥梁。

    目前，中国已与14个陆上邻国中的12个签订了边界条约或协定，约90%的边界已经划定，尚有约10%的边界还在商谈中。这所边境学校，便紧挨着这10%的边界。

    国家主权，主题宏大而深刻。

    在背崩乡小学，34位老师和202名门巴族学生，用读书声守护着祖国每一寸疆土，向世界宣示我们的主权。

    来到这里，熊丹丹的第一课是了解学校的文化主题：读书做人，保家卫国。

    “没有人要求我们一所小学‘保家卫国’，但我们就是这样想的，也是这样做的。”白玛措姆语气坚定。

    升旗、上课，这些在其他学校最普通的事，在背崩乡小学则意味着守护每一寸国土，守护自己的祖国。

    每周一清晨，山间云雾还未散去，是学校的庄严时刻。伴随嘹亮的国歌声，带着红领巾的学生向鲜艳的五星红旗敬礼，全体老师和未入队的学生向国旗行注目礼。在白玛措姆看来，这样凡常的举动，饱含师生“保家卫国”的强烈情感。

    学校每班每周有两节国防教育课。这门课没有专门教材，老师是32岁的士官曹世学，来自学校不远处的边防模范营。

    从上世纪90年代开始，得知背崩乡小学缺老师，边防模范营官兵主动到学校义务支教，前后几十位“兵老师”，一年接着一年、一棒接着一棒，一直传递到曹世学。

    “一年级学生，教他们认识国旗；二年级学生，教他们认识中国地图，了解国土的概念；三年级学生，教他们了解麦克马洪线，了解八大英模事迹……”对国防教育课的教学内容，曹世学很熟稔。

    一周12节课，曹世学每天训练结束都会来到学校，身着橄榄绿的他，在校园格外显眼。曹世学说，自己最开心的就是看着孩子们围在中国地图前，指出首都北京，指出自己的家乡。

    距学校几百米处，有一座烈士墓园，长眠着为祖国献身的边防战士。在这国家无战事但边关有牺牲的年代，30名边防战士牺牲于此。他们的敌人是洪水、塌方，是毒蛇、蚂蟥。每年清明，学校师生都要去祭扫这群最可爱的人。

    “在背崩，士兵与老师的责任一样——都是为了保卫祖国，让祖国的下一代过得更好。”曹世学说。

    四

    军人意味着牺牲，牺牲青春甚至生命。在背崩，老师又何尝不是。

    时间回溯到2006年9月2日，清晨。背崩乡小学下设的西让村教学点教师桑杰顿珠，护送7名小学生和几名家长到背崩乡小学报到。

    一行人走出西让村一里多远，到了塌方频发路段。

    这里道路泥泞湿滑，最窄处只有30厘米。一边长满杂草藤条的峭壁上，不时有碎土石簌簌落下，一边是被灌木野草覆盖的深谷，一不小心就会滚落山崖。

    这样崎岖的山路，15个人通过这100多米长的危险地段，至少要半个小时。桑杰顿珠毅然决定：“你们抓紧时间先走，我在后面给你们看着，一有危险，我就喊你们。”

    看着学生和家长一个个安全通过了危险路段，桑杰顿珠刚松了一口气，就在这时，一声巨响，他头顶的山体塌方，泥石流滚滚而下，来不及躲避的桑杰顿珠，刹那被泥石流吞没……

    家长们呼喊着，孩子们痛哭着……大人、孩子不顾一切地刨挖着石块、泥浆……

    当村民把血肉模糊的桑杰顿珠从泥石浆里挖出来时，奄奄一息的他留下了最后一句话：“学生——怎么样——了？”

    “年轻，只有28岁，还没有结婚。”背崩乡小学副校长多杰仁青如此回忆这位同事。

    泥石流在背崩并不稀奇。“走着走着，碗大的、锅大的石头就掉下来了。这时不能乱跑，最好站在原地，看着石头往哪个方向掉。”多杰仁青声音渐渐低沉，“但这次来不及了。”

    顿了一会儿，他补充说：“桑杰顿珠，是位好老师。”

    语气郑重。

    后来，桑杰顿珠被追授为西藏自治区模范教师，他生前唯一的照片一直挂在学校德育室墙上。人们将他葬在背崩的土地上，让他可以永远眺望自己的学校和学生。

    这个世界需要英雄，也需要更多的普通人。

    和桑杰顿珠一样，13年前小央珍初中毕业后，来到波东村教学点做代课老师。那时，她青春活泼，喜欢跳门巴族锅庄。波东村教学点一师一校，小央珍是老师也是保育员。两间木头房子，一间上课，另一间是她的宿舍。