■关注红色教育

    山东临沂是全国著名的革命老区，孕育出了“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神。2013年11月25日，习近平总书记视察临沂时强调，“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。”

    如何传承、弘扬沂蒙精神这一宝贵精神财富，让革命老区立足新时代、展现新作为、焕发新风采？近年来，临沂市教育局实施了红色基因传承发展工程，并纳入“教育局长突破项目”建设推进，通过“打造红色教育阵地”“拓展实践体验活动链条”“厚植革命传统文化”等体系化的育人举措，将红色基因注入全市中小学生的精神血脉。

    寓教于红，打造红色教育特色品牌

    “课堂是开展红色教育、弘扬沂蒙精神的主阵地。”临沂市教育局副局长陈景山说，“为此，我们将红色教育特别是沂蒙精神教育作为中小学教学工作的重要内容，纳入学校教学计划，开设沂蒙精神教育课程，要求全市各中小学每学期安排沂蒙文化课程不少于5课时，班、团、队会不少于3个红色文化专题教育，做到有课时、有教案、有主题。”

    为保障红色教育沿着鲜明方向开展，临沂市成立了由市委宣传部、市教育局、临沂大学等部门和单位组成的沂蒙精神课程研发团队，深入学校基层和课堂教学一线调研，提出了“小学生讲故事、中学生讲历史、高中生讲精神”的“普红”思路，修订出版《沂蒙精神教育读本》，为全市中小学开设沂蒙精神教育课程提供了地方教材。在此基础上，沂南县等县区学校创新校本课程活力，将传承沂蒙精神和学校特色进行结合，研发了《沂蒙精神》《将军精神》等一批红色教育读本，深受学生喜爱。

    在日常教育活动中，临沂市发挥地域优势开展了“‘十个一’红色寻根”系列主题教育活动，让学生宣讲红色革命故事，铭记沂蒙英雄。在一次次活动中，从怀抱婴儿慷慨就义的陈若克,到宁可饿死自己孙子也要把革命后代抚养好的王换于；从乳汁救伤员的“好妈妈”明德英,到“永远的新娘”李凤兰；从与敌人同归于尽的辛锐,到冰河中架起“火线桥”的“沂蒙六姐妹”……一个个经典的沂蒙英雄形象在孩子们中间口耳相传。

    在“红色经典”诵读活动中，临沂市还将红色经典书籍列入每年全市中小学生寒、暑假读一本好书活动推荐书目，将经典革命诗词、红色剧目列为中小学“经典诵读”活动主要内容。在“红歌传唱”活动中，将经典红歌、社会主义核心价值观组歌等列入“中国梦沂蒙情”全市中小学生班级合唱节传唱曲目。通过现场教育，走访红色文化建设模范村、老革命、老党员等爱国主义教育活动，革命战争年代“120万人拥军支前、20万人参军参战、10万人血洒疆场”的壮丽史诗，“最后一块布做军装、最后一口饭做军粮、最后一个儿子送战场”的佳话在孩子们中间不绝传唱。

    追寻红脉，扎实开展研学躬行活动

    “为把红色种子播撒到孩子心中，去年6月份我带着一部分学生走出校门，把课堂‘搬’到了临沭县曹庄镇朱村，‘搬’到了习总书记来临沂曾看望的‘老支前’王克昌老人的家中。”全国人大代表、临沂北城小学校长张淑琴告诉记者，学生们围在王克昌老人身边，聆听了当年朱村村民冒着枪林弹雨支援前线的感人故事，心灵受到了极大震撼。

    为增强实践育人效果，临沂北城小学组织开展了多种形式的教育体验活动：在红色革命基地当小讲解员、为无名烈士寻找姓名、将红色故事改编成舞台剧……

    临沂是沂蒙精神发源地、红色基因富集区，为了满足不同阶段学生的多元化发展需求，该市充分整合校外教育资源和社会资源，将全市68处红色教育基地、907处校外教育实践基地全部纳入红色教育校外实践版图。

    “依托我市革命烈士多、优秀党员多、革命遗存多的红色文化优势，坚持德育为先，突出实践育人，扎实开展了沂蒙精神研学活动。”临沂市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长尹传斌介绍。依托临沂市青少年示范性综合实践基地等专业机构，组织开发了“传承红色基因、弘扬革命精神”“红嫂精神永不息”等近10条市内外红色主题研学旅行线路，针对不同年龄段学生设计实践体验课程，让中小学生在研学过程中接受红色教育，传承革命精神。研学过程中，举行新团员、新队员入团入队仪式，讲解革命先辈、人民英烈的感人事迹，参观瞻仰革命遗迹，宣读入团入队誓词，进行入团入队教育，激励新团队员继承光荣革命传统。

    为促进学生开展高效研学，临沂市编写适应不同学段使用的红色研学教材，其中“沂蒙红色研学旅行课程”被省教育厅评为山东省第一批研学旅行示范课程，在全省范围内推广。

    开发角色体验，铸就红色基因力量源泉

    角色体验是重要的德育形式，临沂市将红色教育资源和爱国主义教育结合起来，开发出了“我和国旗合个影”“我画革命故事”“我当纪念馆讲解员”“我讲照片上的英烈故事”等主题的红色教育资源应用体验活动。

    近年来，郯城县通过创新载体，使红色基因活化为可看、可听、可参与的精神食粮，将红色资源转化为青少年爱国主义教育的生动教材。该县各中小学校组织青少年到“革命烈士纪念馆”“中共鲁南第一支部旧址”“徐圩子抗战纪念广场”等单位和场所，了解这些纪念馆的革命事迹、英模人物，当小摄影家、小画家、小讲解员和小演员，让孩子们在活动中受教育，在体验中获启迪。在今年举行的“我和国旗合个影”主题活动中，仅郯城县师生、家长参与人数就超过10万人，拍摄主题照片数万张。

    临沂市将沂蒙精神融入学校校风、校训、校标、校歌等校园精神标识系统，深度挖掘红色素材，鼓励学生原创形式多样、风格鲜明的文艺作品，把沂蒙人民爱党拥军、军民鱼水情深的感人事迹通过书画、戏剧、诗歌、曲艺、微视频等多种形式展示出来，让学生在喜闻乐见的文化活动中体悟沂蒙精神，砥砺思想品格，真正将沂蒙精神“内化于心、外化于行”。临沂第二中学原创的《八女投江》《沂蒙颂》《春知沂蒙》等系列舞蹈作品，多次参加国家级、省级舞蹈大赛、文艺展演，其中《八女投江》获得全国青少年舞蹈比赛第一名，《春知沂蒙》获得山东省青少年舞蹈比赛第一名。