同济大学浙江学院是国家教育部门正式批准设立的一所按新机制、新模式运作的独立学院。自2008年5月被正式批准成立起，学院高度注重国际合作交流，积极、主动利用学院自身优势，架设多座通往国外、境外的留学桥、合作桥，逐步走出一条培养具有国际视野的应用型、技术技能型、复合型人才的创新之路。

    利用母体校的优势开展多种形式的国际合作

    同济大学对德合作交流有着悠久的历史和传统，设有中德学院、中德工程学院、德语系、留德预备部、德国学术中心、联邦德国研究所等对德交流机构，有相当部分教师在德国获得博士学位并在德国高校和企业有工作经验，是一所在德国有相当大影响的高校。

    同济大学浙江学院充分利用母体对德合作交流资源，从办学伊始就把对德合作交流作为学院办学的主要特色。学院相当部分的教师有对德交流经历，为学院提出的传承母体特色、强化对德联系提供了有利条件。学院专门成立中德学院，作为高起点国际化办学的运作平台，与德国教育机构和高校师生交流互访频繁。

    学院在中德学院设有工商管理、医学影像技术专业“中德交流班”，其培养计划制定、教学的组织和实施由中德双方专家共同负责，部分课程由德方教师承担。新生入学后可自愿申请并经选拔后进入“中德交流班”学习，在完成一年的德语强化训练经考核合格后进入专业学习。学院根据学生在学期间的德语水平和专业成绩，安排其赴德国高校进行不同形式的学习交流，包括双学士学位、海外学期、暑期学校学习等。对于优秀毕业生，学校还推荐其赴德攻读硕士学位。

    多年来，学院不断利用母体同济大学的优质教学资源为学生服务，学生积极利用与同济大学师生的交流机会，从同济大学了解了许多德国高等教育情况，毕业后申请去德国深造。学院还积极帮助和鼓励毕业生去欧美和境外高校深造，今年有10位毕业生被澳门科技大学录取为硕士研究生，另有一批学生将赴欧美高校深造。同济大学浙江学院圆了众多青年学子的留学梦，也激励着更多的学子走向世界。

    学院不仅帮助学生走出去进行交流，还积极依托母体力量接受国外高校学生来校学习，营造一个国际化的校园环境。学院积极为留学生开设专业类和汉语类课程，并帮助和指导留学生完成企业实习的学习。来自芬兰土尔库应用科技大学国际商务、工业管理、运输和自动化专业的留学生们，在学院和学院的教学实践基地——加西贝拉压缩机有限公司交流学习三个月后，对中国文化和企业有了浓厚的兴趣，部分留学生计划毕业后到中国工作。

    利用中外高校和企业各自的优势合作教学

    学院设立的医学影像技术“中德交流班”专业，是德国伊尔梅瑙工业大学的重点专业，而宏达控股集团有限公司作为同济大学浙江学院合作方之一，有较大规模的生产医疗电子影像设备的专门企业，以及其它医疗生产和销售企业，是学生实训实习的有力支撑，校企共同构筑了彰显优势的双赢机制。

    学院在充分利用合作方的企业优势的基础上，积极与德国伊尔梅瑙工业大学开展合作教学，签署该专业的合作协议。积极利用德国高校与德国企业的紧密合作关系，学院把中德高校和中德企业间的合作融入到人才培养的全过程。学生在专业学习期间，可以到中国企业实习，也可以在德国伊尔梅瑙工业大学学习期间，到德国相应的医疗企业实习，为学生创造一个了解中外高校和中外企业的机会，为培养具有国际视野的应用型、技术技能型、复合型高等职业教育人才探索了一条新路子，促进了同济大学浙江学院的国际合作办学跃上新台阶。

    积极向国际化的高水平应用技术大学发展

    学院高度重视与欧美应用技术大学的合作与交流，除了与德国伊尔梅瑙工业大学、耶拿大学、杜伊斯堡-埃森大学、爱尔福特大学、爱尔福特应用技术大学、汉诺威应用技术大学、勃兰登堡应用技术大学等高校深度合作外，还积极与英国诺森比亚大学、美国得州农工大学、桥港大学、马里兰州立大学、德堡大学、日本中部大学等高校开展师生交流。

    2013年5月27日，德国图林根州州长Lieberknecht女士率州科教文化部长和伊尔梅瑙工业大学、耶拿大学、爱尔福特大学、爱尔福特应用技术大学校长以及5位州议员等一行到学院访问，州科教文化部长向同济大学浙江学院近400名师生发表了题目为“高等教育国际化”的公开演讲。州政府和各到访的德国高校校长与学院达成共识，计划在同济大学浙江学院内共建一个与图林根州十余所应用技术大学全面合作的教学机构。学院还积极邀请嘉兴市和浙江省的高校共同参与建设，进一步拓展交流渠道，加大学生、教师和专业团队之间多形式的双向交流。学院积极利用现有的交流平台，不断扩大与国外和境外更多高校的交流，使学生在学期间和毕业后有更多的开拓视野的机会。

    与此同时，学院加大国际化高级人才的引进力度，加大资金投入力度，为高级人才到学校任教给予特殊政策，做到事业引人和待遇引人，积极为引入的人才创造良好的工作和生活条件。学院加强与国外高水平应用技术大学的合作，借鉴国外一流学校的办学经验，系统引进国外高水平教材、先进办学模式，努力办出一所国际化、高水平的独立学院。