（五）引进ISO质量管理体系，完善教育教学质量保障机制

    教育教学质量水平是民办高校生存和发展的生命线。紫琅职业技术学院在江苏省民办高校中率先引入ISO9001︰2000质量管理体系，并结合学院自身的特点编制了《质量手册》和教育教学过程质量监控的《控制程序文件》；根据学院的质量方针和质量目标，制定并明确了全院质量管理体系组织结构图、教育教学服务实现流程图和职能分配表。从而形成了全院人才培养过程中，教学实施部门和质量管理部门相分离的“双轨管理”模式。

    由于紫琅职业技术学院坚持以市场机制为价值取向的体制机制创新，不断完善了办学的保障机制、决策执行监督机制、用人机制和育人机制，从而充分发挥了民办高校的内在优势，彰显了民办教育的公益属性。学校有效地保障了办学活动各方面的参与者的各项合法权益，进而调动和发挥了各个方面的积极性、主动性和创造性。举办者（投资方）与办学者（校长团队）之间，学校与教师、学生之间，教师与学生之间各方关系融洽和谐，全院上下人心思进，充满生机与活力。学院在校生综合素质高。在2012年全国职业院校学生技能作品展洽会上，我院获优秀学生技能作品一等奖、二等奖各一个，成为江苏省仅有的获得此奖项的民办高校。今年，学院8个代表队参加全省技能大赛，7个队获奖；作为江苏民办高校仅有的代表参加全国技能大赛，参赛4个项目，获得3个二等奖、1个三等奖，成为全国获奖数最多的民办高职院校之一。学院毕业生就业创业能力强，近5年来毕业生就业率均在98％以上，不少已经成为企业的骨干或成功创业。学院荣获“中国民办高等教育优秀院校”、“全国机械工业高技能人才培养示范基地”、“全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省高校思想政治教育先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省后勤工作先进集体”、“南通市文明单位”等20多项荣誉称号。新华社、人民日报、光明日报、中国教育报、新华日报等10余家媒体记者来校采访报道学院坚持民办教育公益性的做法和经验。  (唐永泽 陈 斌)