原创绘本的艺术魅力
“中国风·儿童文学名作绘本书系”保冬妮系列(5册) 希望出版社
■谭旭东
保冬妮一直致力于原创绘本的创作,而且也出版过多部佳作,她的“花婆绘本小铺”早已成为一个读者熟悉的品牌。“中国风·儿童文学名作绘本书系”保冬妮系列中,《我爱妈妈》、《再见》和《圣诞雪人》讲述的是儿童生活故事,《麦秸城堡》和《彩虹在哪里》讲述的童话故事,它们之间虽然彼此有些区别,风格上还有些差异,但总体读来有3个特点:
一是故事好,语言朴素清新,也富有感染力。如《再见》,以第一人称讲述了我和邻居西西小朋友的故事,西西就住在我家隔壁,一天从幼儿园回来,妈妈告诉我,西西搬家了。于是,我带着西西留下的布布兔去找西西,后来妈妈知道了,就带着我找到了西西,而且和她度过了快乐的星期天。这个故事其实很简单,但作家在设计故事时是很用心的,完全是按照幼儿的情感来设计的,因此我和西西之间纯真的童心和友谊,就很自然地表现出来。一般来说,绘本一定要有好故事来支撑,没有好的故事,尤其是故事的感染力不够,是很难推动绘本阅读的。绘本故事的魅力自然又和语言密切相关,如果语言啰唆、拖沓,那么故事的连贯性就不够,读者就无法读下去,《再见》里的语言不但清新,还很机智、趣味。
二是每一个绘本主题都集中,都传达着深深的情感。如《我爱妈妈》,它也用的是第一人称,不过故事的讲述者是一个小学女生,故事是这样的:我的妈妈和同学的妈妈不一样,她总是坐在床上,不能给我梳头,也不能给我做饭,她没有工作,也从来不开家长会,因为妈妈是一个残疾人。当老师布置作文《我爱妈妈》并要我讲一讲妈妈的故事时,我羞愧地逃出了教室。但我在大街上走时,发现一个布艺小店里摆满了妈妈做的小手工艺品,我知道了她是靠做布艺养育女儿的。于是,我快步跑回家,摊开作文本,开始写《我爱妈妈》……这个故事很感人,来自生活,但孩子内心情感的流露又是发自天性的。每一个孩子都有自尊,但当她发现了爱,理解了生活,她就会获得真正的尊严,懂得如何去爱。这个绘本主题是一个“爱”字,但里面又折射出孩子的智慧和自我成长的力量,读后让人深深震撼。
三是从绘本本身的特点来看,文字和图画的结合非常好,绘画者完全理解了文字。绘本创作不只是靠文字取胜,特别是当文字和绘画是两个作者时,两人的配合与理解是非常重要的。而且绘画者的素质也要很高,不然的话,绘本就变成了插画书。在保冬妮的绘本里,绘画者和她的交流是很默契的。因此,整体感很强,文字和绘画没有割裂之感。《麦秸城堡》和《彩虹在哪里》这两本的绘画者是刘江萍,其大胆的手绘,色彩鲜艳,动物形象很活泼,构图具有森林气息,引读者进入了一个绚丽多彩的大自然世界。《再见》一册的绘画者是黄捷,画面具有中国风格,而且呈现的广州的建筑,两位儿童的形象勾画上用色亮丽,生命气息浓郁,使整个故事沉静中显出灵动,有了一种古典主义和唯美主义相结合的意味。当然,更重要的是,绘画者和作家之间的情感默契是显然的,而且绘画有效地营造了故事的情境,这是难能可贵的。
保冬妮的绘本的确感人,而且语言也独具魅力,可以说,不但值得成年人好好品味,也是幼儿和小学生很好的读本。从保冬妮的“中国风”系列绘本,我看到了原创的希望,也感觉中国特色的绘本一定能够走向世界。 (作者系北方工业大学副教授)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |