江苏淮安中学12000名师生加入 课题6次走进山东杜郎口中学 河南师大附中18000名师生加入

    重点课题

    7年实践证明

    30万名青少年受益

    清华大学出版社推荐方案

    历经7年实践，30万学生证明，自我教育和自我管理是18岁以前最有效的教

    育之一。随着教育改革的进展，考察学生综合素质将成为趋势。本课题是提升学生综合

    素质的最佳方案之一。课题实施让学生自动自发，全面发展。实现成就学生，解放老师的宗旨。

    本课题五大优点：一、思想前沿。二、简单易行。三、可操作强。四、效果显著。五、成本低廉。

    引进国际先进的体验式课程，实践三个月以上的学校学生，无论是行为习惯、幸福指数、成绩均有明显提高。本方案获得全国教育科学“十五”规划、中国教育学会“十一五”规划重点课题，即使是普通的老师，经过课题组专家现场指导和培训也可以上出全年精彩的课程。

    以学校为单位建立“自我教育与自我管理实践学校”的合作程序：举办启动仪式时欢迎全国学校免费观摩

    第一步：邀请课题负责人黄泰山老师或十大金牌导师为学生启动365天自我管理，时间为90分钟。

    第二步：模拟授课一个班，其他班主任观摩，时间为90分钟。随后为班主任进行课程培训时间为40分钟。

    第三步：学生每天运用5分钟，坚持365天。每月1期大组会，时间为90分钟。全年教师授课内容由课题组提供。

    每年4月定期举办重点课题校长论坛。2014年于4月11日开幕，届时全国实践学校校长将参会，分享课题实践成果。

    课题组热线：

    010-56281362

    010-62259184

    张老师 蔡老师 吴老师

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