中国教育报：

    近几年，笔者申报的两项课题被列入省级或市级规划课题，但课题经费分文没有，得到的只是一纸立项通知。

    2004年笔者申报的一项课题被列入省级规划课题，且为重点课题。然而，课题经费分文没有。为了做好这一课题，笔者克服了种种困难，坚持了4年，最终完成了课题并通过了鉴定。2011年笔者申请的课题获得市级规划课题立项，经费还是分文没有。

    据笔者了解，在当地基层学校，这种只发通知不给经费的情况普遍存在。主要原因是地方政府部门没有为中小学教科研设立专项资金，加上学校经费有限，也难以自筹解决。没有专项经费的支持，搞调查、购买资料、打印、装订，都只能自掏腰包，对于收入不高的教师来说，存在不少困难。个人课题所需经费很少，教师还可以自掏腰包，但是规划课题一般规模较大，参加的研究人员较多，有时为了课题需要，还得外出考察，让教师自掏腰包不合情理。笔者希望地方政府在重视中小学教科研工作时，别忘了拨付经费。■甘肃省兰州市第十中学 马得清