?孙村镇长寺教学点学生跟着电视中的老师学唱歌曲。

“在线课堂”教师同时给梅冲和长寺两个教学点学生上音乐课。

    孙村镇梅冲教学点二年级学生艾雨回答“在线课堂”老师的提问。

    繁昌县实验小学教师金明对同行进行“在线课堂”技术培训。

    繁昌县教育局电教馆工作人员与电信公司职工合力攻关，确保“在线课堂”运行顺畅。

    平铺镇寒塘教学点教师邓琦，配合“在线课堂”的教学内容，为学生辅导功课。

    ■本报记者 张学军 通讯员 张开发 摄影报道 

    秋日里的皖南，天高云淡，蟹肥稻香。10月14日清晨，记者来到安徽省繁昌县城关镇实验小学，见到“在线课堂”当天主讲教师金明，她熟练地接通视频网络设备，与孙村镇梅冲教学点和长寺教学点上等待上课的孩子们亲切地打招呼，学生们在网络视频中看到金老师后，也纷纷招手向老师问好。金明上的是音乐课，很受教学点学生们的喜爱。这堂课，她教唱的是歌曲《国旗国旗真美丽》。音乐响起，金老师挥动手中的小国旗，声情并茂地演唱了一遍，她的歌声打动了教学点上的学生，赢得孩子们阵阵掌声。

    为了促进城乡教育均衡发展，切实解决农村教学点课程开设不全的问题，安徽省依托宽带网络和视频会议技术，进行“在线课堂”试验教学。由城区学校或中心校优秀教师主讲，将优质音乐、美术等课程实时传输到农村教学点，并与教学点教师共同辅导学生学习，这种新型课堂教学方式，与一般意义上的远程教育相比，它更具有实时性和交互性的特点，自今年5月份在部分地区的教学点试验后，受到学生的欢迎。

    繁昌县作为安徽省“在线课堂”试点县，共建设10个主讲教室，17个接收教室，有3个10M、8个4M光纤接入互联网的接收教室，其余为4M的ADSL接入方式，覆盖全县城区、中心小学和教学点。

    为推进实施“在线课堂”试验教学，繁昌县已对全体教研员、试点学校领导和教师集中进行4次培训，从组织管理、设备维护、设备使用、教学应用、教学方法等方面强化训练，不断探索“在线课堂”教学的方法和模式。“在线课堂”试验促进了城区（中心校）教师与教学点教师的交流，使教学点的教师们更新了教学观念、提高了教学技能。新颖的教学方式吸引了教学点学生的注意力，大家都喜欢这种新颖的教学方式，也从“在线课堂”中学到了音乐的节拍、律动、乐谱，以及美术绘画中的点和面的关系、色彩的搭配、画面构图等。

    孙村镇梅冲教学点的学生家长看到“在线课堂”的教学形式后感慨地说，有了这种教学方式，咱村里孩子能和城里娃接受同样的教育，我们就不再想着把孩子转学到县城或中心校了。学生熊子欣原来在镇中心小学读书，今秋开学，她转入长寺教学点就读。她说：“非常喜欢和电视中的老师沟通，在这里上课的感觉挺好的。”

    繁昌县经过半年教学实践，积累了设备安装、软件改造、网络优化、组织管理、教学实施等方面的大量经验，“在线课堂”的推广使用，无疑是优质资源共享、促进城乡教育均衡发展最直接的方式之一。