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首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2011-11-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  宁夏各地争相普及高中教育让农村学生圆求学梦

  近年来,宁夏回族自治区各县(区、市)纷纷提出普及高中教育,通过扩充办学规模、对贫困生资助等方式,推动高中入学率。

  固原市泾源县更是从今年春季开始实行免费高中教育政策,农村高中生和享受低保的城市高中生可享受减免学费、课本费、住宿费和信息费的“四免”优惠。吴忠市同心县教育局局长王国峰说,在贫困地区,学生往往承载着一个家庭的脱贫梦,如果能有一个孩子上大学并就业,这个家庭就能逐渐摆脱贫穷。豫海回民中学每年招生1100人,推动全县高中入学率由原来的62%提高到72.5%。明年学校二期扩建工程将实施,学校招生规模将进一步扩大。

  普及高中教育减轻了农村学生进城求学的负担,还推动了教学条件的改善。豫海回民中学带钢琴的音乐室、拥有3万余册藏书的阅览室等设施非常齐全。(来源:新华社)

  中国杭州名师名校长论坛·2011年区域教育发展论坛成功举办

  本报讯 为引领和推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“推进县(市)教育综合改革试点”工作,分享与交流各区域教育改革经验与模式,搭建各区域教育局长深度对话的渠道与平台,由中国教育政策研究院、杭州市人民政府主办,杭州市教育局、杭州市上城区人民政府承办的中国杭州名师名校长论坛·2011年区域教育发展论坛于11月9日至10日在杭州隆重举行。

  全国政协副主席罗富和、民进中央副主席朱永新、中国教育学会会长顾明远、浙江省政协副主席盛昌黎、浙江省教育厅厅长刘希平以及来自北京师范大学、中国教育政策研究院的专家、学者出席了开幕式。来自上海、重庆、黑龙江等近20个省、市教育行政部门负责人参加了会议。

  闭幕式上,大会宣读了《区域教育发展杭州共识》,并独家发布了《我们的教育价值观》,关键词是求是、正德、开明、启福。(周书贤)

  儿童文学领域的生态文学创作基地昆明挂牌成立

  本报讯 11月7日,由人民文学出版社、天天出版社与昆明儿童文学研究会联合主办的“儿童文学领域的生态文学创作暨湘女作品研讨会”在云南昆明召开。著名儿童文学评论家、北京师范大学教授王泉根,著名儿童文学作家、“大自然文学”的倡导者及践行者刘先平,著名儿童文学作家吴然,天天出版社副总编辑叶显林及多位云南儿童文学作家、评论家出席了会议。会议向全国儿童文学作家发出《生态文学倡议书》,并在昆明儿童文学研究会挂牌成立“儿童文学领域生态文学创作基地”。

  与会专家表示,在儿童文学领域倡导生态文学创作和研究,具有现实的和深远的意义。生态文学方面的作品多表现人与自然之间的关系、表现动物的生活状态,这些主题本身对少年儿童读者来说就具有很大的吸引力;同时能对少儿读者产生潜移默化的影响,从小培养他们的生态与环保意识。(解成君)

  “倾听地球的心声”主题活动总结大会在京举行

  本报讯 11月9日,由全国少工委办公室与中国少年儿童新闻出版总社共同主办,中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐教育服务中心承办,国际铜业协会协办的2010~2011年度“中国少年儿童手拉手地球村”环境教育项目——“倾听地球的心声”主题活动总结大会暨颁奖典礼,在北京市新英才学校举行。

  “倾听地球的心声”2010~2011年度系列环保活动,开展以“手拉手地球村”、“红领巾小社团”为载体,通过具有时代特色、符合教育规律、充满儿童情趣的环保教育活动,环保教育课程和课外读本等,培养少年儿童亲近自然、热爱自然、保护自然的环保意识,让少年儿童了解人与地球的重要关系,学会“关注地球、爱护地球、尊重地球、美化地球”,珍惜人类唯一的家园。(翟晋玉)

  山东省济南市召开家长委员会建设和管理现场会

  本报讯 11月11日,山东省济南市教育局在天桥区新苑小学召开全市中小学家长委员会建设和管理工作现场会。与会人员观看了新苑小学家委会与学校联合组织开展的社团、小书屋等特色活动,听取了该校家长委员会和济微中学、济南一中的经验交流以及济南市教育局制定的《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则(试行)》。

  山东省教育厅副厅长张志勇出席会议并就如何进一步推进济南市家长委员会建设和管理工作作了重要讲话。他评价说,本次会议,对于家长正确理解和认识教育工作,充分参与学校民主管理,进一步提高家庭教育水平,完善学校、家庭和社会三位一体的教育体系,全面推进中小学素质教育,具有十分重要的意义。(边淑清)

  北京市朝阳区举办魏淑娟教学特色展示活动

  本报讯 近日,魏淑娟教学特色展示活动在北京市朝阳区实验小学举行。会上,北京市数学学科带头人魏淑娟老师作了《努力创造充满思维活力的数学课堂》的主报告,并为来自全国各地的300多位一线教师展示了一节公开课。

  魏淑娟在长期的教学实践中努力创造充满思维活力的数学课堂:唤醒学生的主体意识——学生思维发展的“源”,追溯知识的内在联系——学生思维发展的“根”,渗透数学思想方法——学生思维发展的“魂”。将尊重需要、遵循规律、关注思想三个重要元素联系成为有机整体,对当前小学数学教学如何深入改革、提高教学质量、减轻学生负担等都有重要借鉴意义。(刘术红)

  安徽省霍山县国家级课题顺利结题

  本报讯 11月1日至10日,霍山县国家级课题“新课程有效教学行动策略研究”顺利结题。结题活动按课堂观摩、成果展示、经验交流、总结表彰等环节有序进行,其中课堂观摩历时6天,分小学、初中、高中3个学段进行,共有80余名优秀教师分学科进行教学展示,1200余人参加听课评课。

  “新课程有效教学行动策略研究”是全国教育科学“十一五”教育部2007年度规划重点课题,该县于2008年秋季学期开始,与中央教科所合作,以县为实验区整体进入课题实践。课题历时3年,教师教学方式和学生学习方式明显改变,有效课堂教学的基本模式初步形成,校园文化得以重新建构,教育教学质量大幅提升,安徽省教育厅厅长程艺、副厅长金燕、省考试院院长阚智多次到该县调研指导,深入课堂听课评课,并予以高度评价。(邱前东)

 
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