■本报记者 杨桂青 黄金鲁克

    当“孔子”和“学院”连在一起之后，这个世界注定会出现一道美丽的、孔夫子绝不曾想过的文化景观。

    12月7日至8日，第八届孔子学院大会在北京国家会议中心举办。截至目前，全球五大洲已有120个国家和地区建立了440所孔子学院和646个孔子课堂，注册学员达85万人。

    孔子曰：“道不行，乘桴浮于海。”当年，孔子失意之下周游列国。今天，海外孔子学院纷纷建立，却是主动传播与建构，成为人类交流史上的一大壮举。

    创造人与人、心与心交流新传奇

    在孔子学院不长的发展史上，铭刻了不少人与人、心与心交流的新传奇。

    英国北爱尔兰省副省长乔纳森·贝尔，作为奥斯特大学孔子学院的理事长出席了本届孔子学院大会。他夫人的祖上约夫·亨特曾于1869年春，到中国营口等地行医、办学，亨特夫人去世后葬在了中国。他希望孔子学院能帮他找到亨特当年工作、生活的地方和当年的墓地。沈阳师范大学和大连外国语学院派专人组队寻找，终于找到了亨特在营口工作过的地方，可惜亨特夫人的墓地尚未找到。

    此外，华东师范大学与瑞士巴塞尔大学组建孔子学院的过程中，也揭秘了一段尘封一个多世纪的往事。巴塞尔大学孔子学院的教师们找到当地的克瑞耶家族，其祖先曾于1860年至1869年到上海经商，留下了几百张当年在上海、北京、江浙一带拍摄的黑白照片。这个家族把照片版权赠给中方，希望能够出版，以促进两国文化交流。华东师范大学副校长任友群说，为了出版这部摄影集，他们曾去寻找照片上的地方，有些桥和塔还在。

    孔子学院的建立，唤醒了一段段超越时空的友谊，展现出中华文化的魅力。

    开罗大学孔子学院院长李哈布女士很认真地说：“如果我们按照孔子的伦理来建构世界，那么，世界就会多一些和平和美好。”孔子第七十五代孙、美国孟菲斯大学孔子学院院长孔祥德说：“孔子讲过很多做人做事的道理，美国人也可以跟着学。”

    成就教育文化交流的新典范

    因为需要，所以繁荣。走出国门的孔子学院，以异乎寻常的速度向前发展着，一年大约有50所学院诞生。孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳说：“目前，还有71个国家的约400所大学强烈要求办孔子学院。”

    孔子学院以教授汉语和传播中国文化为宗旨，以文化的姿态向世界发出强有力的中国声音，显现正面的中国形象。美国圣玛丽中学孔子课堂负责人弗兰克·菲利普斯8年前参加孔子学院的会议，会上一句“让我听懂你的声音”启发了他。孔子课堂的使命，就是传递和平的信息，面对质疑的声音，找到听众，让听众了解我们在做什么。

    文化的交流、观念的碰撞、思想的升华，孔子学院并非简单地教授与传播，它的一些活动对当地的文化产生了重要影响。利比里亚大学副校长沃特·韦尔什说，孔子学院对大学而言意味着多样性。美国特洛伊大学孔子学院的陈女士说，该院活动涉及41所学校，举办过67场会议、11次培训，组织过15次专家旅行等，足迹几乎遍布整个州。

    过去一年孔子学院共举办文化活动2万多场，其中文化学术讲座5364场，同时支持49国100多所孔子学院举办中国学研讨会260场。

    爱丁堡大学校长提摩斯·奥谢赞赏孔子学院的建院模式，由外方先提出申请，双方在充分协商基础上签署合作协议。这种模式造就了平等、友好、合作、共赢的伙伴关系。美国乔治·华盛顿大学校长、孔子学院美国中心主任纳普说：“在全球化背景下，孔子学院可以成为教育文化交流的典范。”

    打造中外合作办学的新样本

    今年，法国拉罗谢尔市迎来了本市历史上第一个中国电影节。拉罗谢尔孔子学院中方院长韩祝祥多方游说，说服4家可以放映电影的机构，邀请著名主持人来“捧场”，千方百计借片子、选片子、发海报。就这样，看似不可能办成的中国电影节，硬是办成了。像这样的品牌活动还有很多，如第十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛等。孔子学院就是这样一点点地发展起来的。

    目前，孔子学院开始尝试学历教育。“孔子新汉学计划”已经拟定100个人文交流和社会科学研究课题，与各国孔子学院合作，招收来华攻读博士生30人、中外联合培养博士40人，有力促进了中外高校之间的学分互认。在利比里亚大学，汉语专业的合格毕业生已可以获得文凭。

    孔子学院的办学规模扩大了，条件也得到了改善，现有专用教学用房面积42万平方米，比去年增加了40%。成绩源自科学的规划。许琳说，孔子学院制定了2010年-2020年中长期发展规划，并努力落实。

    成绩也离不开强有力的人力资源支撑。孔子学院的教师队伍已逐渐成长起来，各国孔子学院和孔子课堂有中外专、兼职教师28670人，比去年增长43%，其中中方占30%，各国本土占70%。孔子学院一年来培训中方院长、教师、志愿者14400人，比去年增加了3400人。从4000名优秀汉语教师和志愿者中挑选出300人，建立了中方首批专职教师队伍。

    为了满足教师培养需要，孔子学院支持美国、英国、德国、蒙古、匈牙利、坦桑尼亚等8国10所高校建立汉语师范专业，培养本土师资。今年暑期培训了200名外方院长，57个国家的5700名教师。

    谋划文化交流合作的新篇章

    文化传播手段多种多样，只强调语言是不是错失了文化的多样性？韩国启明大学校长申一熙说，孔子学院要进入中欧，可以选择音乐这种独特的语言方式，找到更好的文化兴趣与需求的交流，而不是一开始就学中文。

    孔子学院属于中外合作办学，面对文化差异，双方如何合作才能更好？著名汉学家、斯德哥尔摩大学孔子学院院长罗多弼说，孔子学院合作方虽然存在文化差异，但是照样可以合作得很好。

    孔子学院迅速发展，面临的挑战是什么？歌德学院（中国）前院长、孔子学院总部特聘专家阿克曼说，是提高质量。孔子学院需要培养一大批有专业知识的对外交流队伍。中国驻洛杉矶总领事馆教育组长袁东认为，孔子学院应注意本土师资的培训，强调与本地文化相联系。

    孔子学院，任重道远。许琳说，孔子学院将加大投入，努力提高内涵，提高中外文化交流水平，继续抓好中长期规划的落实；建设“孔子学院院长学院”，提高院长的素养；升级网络孔子学院；搞好示范孔子学院；大力实施“孔子新汉学计划”，加强“青年领袖”项目和“理解中国”项目，重点扶持研究型孔子学院；设立全球“孔子学院日”；鼓励社会组织和中资机构参与孔子学院建设等等。

    孔子学院曾被称为迄今为止中国最好最妙的一个“出口产品”。我们期待，在文化合作方面，孔子学院将书写更美丽的篇章！