■姜建华

    落实是学校事业发展的关键。我们只有遵循教育规律，通过制度保障、领导示范、坚持不懈的努力将各项工作、各种措施不折不扣地落实到位，才能真正实现学校办学目标，推动学校事业又好又快发展。

    一所学校即使有再好的理念、模式，再多的方法、措施，如果没有落实到位，一切都是空的。落实才是学校事业发展的硬道理。

    制度优化促进落实

    学校应从顶层设计着手，把“懒、庸、散”关在制度的笼子里，并且在实施过程中与时俱进、不断优化，保证学校各项工作落实到位，有规有矩，井然有序。

    制度有基本的规范要求。我校对上班考勤、教学常规、班级管理等方面有一个基本的规范要求，让每个教师做到心中有数，明确责任，立足岗位，做好本职工作。在此基础上，鼓励教师不断追求，勇于创新，达到巧教、乐教的境界。

    制度有合理的分配原则。合理分配主要体现在两个方面：一是工作量分配要合理。学校参考上级教育行政部门有关工作量的规定，在调查研究的基础上，根据不同学科特点，制定适合本校教师的工作量标准，以利于教师愉快地接受学校安排的工作。二是收入分配要合理。在收入分配中，充分体现“多劳多得”、“优教优酬”、“责重多得”的原则，以利于激发教师工作积极性，提高工作绩效。

    制度有配套的考评机制。制度的落实，需要科学的考评机制来保证。我校结合本校实际建立考评机制，既有强有力的督查措施，又有激励功效；既强调过程，又重视结果，做到“事前有布置、事中有督查、事后有考核奖惩”。

    领导示范带头落实

    领导是一所学校的核心力量，领导的作风影响学校的校风、教风、学风，领导带好头至关重要。要求教师做到的，领导首先要做到。领导应该率先垂范，树立勤奋工作的榜样；应该懂行，不断学习钻研，精益求精，更好发挥引领和指导的作用；应该接地气，深入课堂、深入教师、深入学生，了解教师教、学生学的实际情况，使采取的举措更有针对性。在日常工作中，如果领导严格自律，积极干事，勤奋敬业，拥有求真务实、说到做到、勇于奉献的优良作风，那么，教师看在眼里、服在心里，行动自然会跟上。久而久之，这种优良作风必然给师生带来积极的影响，促使学校形成自觉干事的良好氛围，各项工作的落实就更到点、到位，从而开创出学校事业发展的新局面。

    为更好地发挥领导的示范作用，我校出台四项举措，要求领导以身作则，真抓实干。一是领导集体办公，每天上午没课的中层以上领导集中在校会议室办公，及时交流、反馈并解决管理过程中发现的问题，提高办事效率；二是校级领导主抓学校一项工作，进一步明确各自的职责、任务，要求一竿子抓到底，抓出成效、抓出特色；三是实行值日校长制度；每天都有一个校长24小时在校值日，负责巡视督查当天的教育教学管理工作，做好值日记录，处理偶发事件；四是领导结对子，每个校级领导结对一个中层领导和一个教师，要求每周至少听一次课、谈一次话，并有记录。

    持之以恒抓好落实

    十年树木，百年树人。学校要办出成绩、打响品牌，不可能一蹴而就、一劳永逸。落实，需要持之以恒的精神。我们推行一日常规工作制度，从校长到教师，人人都有自己的工作常规，促使每个人围绕教育教学目标，深入学生、努力钻研，落实好每项措施，做好每天的工作，不推诿、不懈怠、不敷衍、不急躁。落实的过程，其实就是积少成多、蓄积力量的过程；就是锲而不舍、静待花开的过程；就是形成良好校风、教风、学风和积淀学校深厚文化的过程。

    落实是学校事业发展的关键。我们只有遵循教育规律，通过制度保障、领导示范、坚持不懈的努力将各项工作、各种措施不折不扣地落实到位，才能真正实现学校办学目标，推动学校事业又好又快发展。

    （作者系浙江省江山市第五中学副校长）