■陕声祥

    现在走进学校，看到各式各样的标识标牌、文化橱窗、横幅标语，几乎都是电脑键盘敲出来的，清一色的标准字。标准字体固然整齐美观，但是看多了，容易产生审美疲劳，总觉得缺少了什么。

    汉字是有生命气息的。在我国一直有“见字如晤”、“字如其人”的说法。看到姿态各异的手写汉字，会自然地由笔法、笔意、结构、气势，想见书写者的文化底蕴、性格气质，甚至当时的心情等。而如今学校使用的是电脑喷绘，到哪里看到的都是电脑字库里的字体，千篇一律。那些点画之间传递书写者生命气息的手写汉字，在校园公共场合很难见到。作为以文化传承为使命的学校，这不能不说是一种缺憾和损失。

    不由得想到上个世纪八九十年代。那时电脑还没有普及，学校的宣传专栏、标语口号，一般会请擅长书法的教师精心题写。每到一所学校，最引人注意就是校园里的宣传橱窗。那些或洒脱、或娟秀、或硬朗的字迹，往往让人徘徊流连。以至过了很久，还记得到过的某所学校，记得那印在头脑里的“好字”。那时还不兴讲校园文化，今天想来，这不就是真正的校园文化吗？

    这样的校园文化带着学校的气息、教师的个性，别人无法复制，是一种墨香四溢的校园文化。与键盘“敲”出来的校园文化相比，那些用笔“写”出来的校园文化，更具文化特质，能够熏陶感染学生，让学生在潜移默化中热爱汉字，心摹手追写好汉字，达到以文化人的效果。

    由于电脑、手机的普遍使用，日常生活工作中大量的键盘输入代替用笔书写，人们的书写能力在退化，提笔忘字司空见惯。这种现象已经引起社会关注。电视里开始有了汉字听写节目，学校里的写字课开始受到重视。在这种背景下，校园多一些手写的汉字、少一点电脑喷绘，是对时弊的矫正，必然带给学生有益的影响。

    汉字是中华文化的根，是中国人的文化标签。要把根留住，不妨从校园开始。让手写汉字的铁画银钩，为校园文化带来一份儒雅亲和、熏陶感染和驻扎心底的长久示范。

    （作者单位：湖北省公安县甘家厂中心学校）