香港：帮助家长预防孩子沉迷网络

    据香港教育部门官网报道，针对香港青少年习惯利用网络聊天和查找资料，香港教育部门近日为家长支招。香港教育部门指出，最有效的方法是培养孩子正确的价值观，帮助他们建立健康的生活方式，并提高他们对网络及其他媒介不良信息的警觉能力。

    香港教育部门建议，家长应提醒孩子不要花太多时间在网上交谈，只接受认识的朋友所发送的信息和材料，谨记在互联网上认识的新朋友都是陌生人，懂得保护自己，不要随便透露个人资料，例如密码、电话、地址等，并定期更新密码，而且不要随便与网上认识的新朋友会面，若有需要，也要与家长商量或由家长陪同前往。

    同时，家长应该从预防孩子沉迷网络入手，以身作则，避免长时间使用网络服务及玩电脑游戏；假如孩子已由台式电脑转为使用手机上网，家长要多留意孩子使用网络的时间和数据流量；家长可考虑把电脑放在自己的房间，或家中其他较开放的地方，例如客厅、书房等；多关心孩子使用电脑的习惯，尝试了解他们喜欢玩的电子游戏和经常浏览的网站。

    澳门：“课程先导计划”优化幼儿教学

    据澳门教育部门官网报道，为了进一步优化学校的课程与教学，为幼儿提供愉快的校园生活，并提高幼儿学习的兴趣，澳门新学年将率先推行“幼儿教育课程先导计划”。

    其中，参与计划的学校必须在校内实施“正规教育课程框架”中的幼儿教育内容，具体包括：在课程宗旨方面，强调幼儿教育的启蒙性特点、保育与教育相结合、课程内容的综合性，把游戏作为基本的学习途径；在学习领域的划分方面，通过健康与体育，语言，个人、社会与人文，数学与科学，艺术等领域为幼儿提供综合课程；在课时方面，幼儿每周教学活动时间调整为不多于900分钟，让幼儿有更多时间在校内参与其他游戏或者生活教育等活动；为了遵照幼儿的生理发育特征，规定一年级学生可以不学习写字。

    澳门教育部门表示，“课程先导计划”的推行，不仅促进幼儿健康而快乐地成长，也进一步优化了学校的课程与教学，以整体提升幼儿教学质量。

    台湾：“公私立幼儿园辅导计划”硕果累累

    据台湾教育部门官网报道，自1995年迄今，台湾“公私立幼儿园辅导计划”共有4180个幼儿园参与。 

    为了保障幼儿教育事业的稳步发展，台湾教育部门自1994年起制定“公私立幼儿园辅导计划”，邀请专家学者进入幼儿园辅导，借助入班观察、教学研讨等形式，鼓励幼儿园自编课程，开发适龄适性的课外活动，建立多元化幼儿园文化，进而提升整体幼儿教育质量，让家长和社会放心。  

    新竹市高峰幼儿园园长表示，“教师在执行辅导计划后，清楚地认识到自己在教学上的不足，进而调整班级作息与幼儿们的活动空间，使教学环境更符合幼儿的发展需要。同时，辅导计划使他们进一步了解幼儿教育最新发展趋势，这对于提升自身业务素养有很大的帮助”。有家长表示，“许多幼儿园在专家学者的辅导下采取生动、有趣的教学模式，使得孩子喜欢上学，也对学习充满了热忱”。 

    台湾教育部门强调，将坚持实施“公私立幼儿园辅导计划”，并进一步整合辅导计划的成功经验，使更多的家庭能够轻松接受优质幼儿教育。

    （北京外国语大学 魏子洁 辑）