以平等的意识看待孩子，能真诚地向孩子承认和检讨自己的不足；

    通过自己的言语、眼神及姿态让孩子感觉到父母的肯定；

    有质量地陪伴孩子，有深度地进行亲子互动交流；

    支持孩子的兴趣爱好，促进孩子全面发展；

    让孩子做力所能及的家务事，允许孩子参加同学的聚会；

    跟孩子一起做他感兴趣的事，关注孩子的身体健康；

    不用挖苦、讽刺或者冷落、不理睬来实施冷暴力，保护孩子的隐私；

    在择校、零用钱管理、家庭事务、兴趣班、交朋友、娱乐方式、衣着打扮等选择上，充分听取孩子的意见。

听听孩子们怎么说

    六年级的小小薇：我的爸爸是一位老师，每当爸爸叫着我一起去朋友家玩的时候，我觉得自己就像笼子中的鸟儿一样，任由着主人摆弄，有的时候又像一个可怜的丫鬟一样，听着皇后的指挥做这做那。这种感觉真不自在！

    （山东省肥城市河西小学白云山校区六（一）班）

    六年级学生高某：爸爸妈妈会不经我同意，就把我的照片和姓名公开！我不喜欢。今后，我会告诉他们侵犯了我的姓名权和肖像权！

    五年级学生刘某：妈妈看我的日记后，当笑话谈给别人听，让我很尴尬，今后我会告诉父母不能看我日记、信件,因为这是侵犯我的隐私权。

    四年级学生肖某：我的父母经常吵架后拿我出气，骂我甚至把我打伤。妈妈说：“我生你、养你，你却不知道向着我！我恨你爸爸不帮我做一点儿家务，我忙得心烦，你还不听话，不是找打吗？”

    三年级学生陈某：我做作业累了，想出去玩一会儿，妈妈说不行！

    一年级学生王某：爸爸经常不经我的同意，就把我心爱的玩具送给弟弟，太不尊重我了！

    （湖北省襄阳市襄州区龙王镇肖集小学李勇慧整理）

    六岁女孩巧巧：梁叔叔你劝劝我妈妈吧，不要总是给我夹菜了。每次吃饭，我妈妈都要往我饭碗里夹菜，那是她喜欢的菜不是我喜欢的呀，可是我告诉她那些菜不合我的口味，她就说我不讲理、太挑食、不理解当妈妈的爱心……我都要烦死了！ 

    （浙江科技学院梁伟整理）

    六年级的心怡：我妈妈经常说，你什么也不用做，只要把书读好就行。做饭、洗衣、洗碗都不让我做，很多同学的家长也是这样的。我认为这是剥夺了我们的全面发展权。

    五年级的美琪：我喜欢弹琴，每当来客人的时候，妈妈总是让我给客人弹一曲，我都烦死了，现在我都不喜欢再摸钢琴了。

    五年级的小虎：我小时候吃相特别难看，妈妈天天把我的照片发在QQ空间，大家看了都笑话我，我上学了她还这样，让我很难堪。我认为是侵犯了我的肖像权。

    （湖北省枣阳市吉河小学陶丰满整理）

    张广贺：每次我的压岁钱一到手就被妈妈要走了，妈妈说要替我保管，一点也不给我留。我每次买东西花钱都得向妈妈要，觉得一点自主权也没有。

    石冰冰：奶奶要给我报舞蹈班，我不情愿，因为她已经给我报了好几个兴趣班了，我都快要累死了！但是后来，奶奶还是给我报了那个舞蹈班。

    韩世超：星期天下午我写完作业后想出去找朋友打一会儿篮球，妈妈严肃地说：“不行，你的作文不好，在家看一会儿书吧！”

    蒋泰山：妈妈给我买了许多习题，每次我做完老师布置的作业后，妈妈总是再布置几道题给我做。我每天一点玩的时间都没有。

    赵一诺：每次去书店，爸爸总是给我买些我并不喜欢看的学习用书，却不给我买我喜爱看的童话书、故事书。

    张源：在家里我没有任何隐私，我的每一篇作文、日记都要让爸爸妈妈过目；我交的每一个朋友，都要让爸爸妈妈知道，他们还经常劝导我不要跟学习不好的同学交朋友。许多时候，我敢怒不敢言，因为他们是我的家长，是我的爸爸妈妈啊！

    （河北省邢台市临西县第一完全小学张连河整理）