本报讯（特约通讯员 戴荣 吴玲）日前，泰州市启动学前教育游戏化课程基地申报工作。该市明确游戏化课程基地建设申报项目，可以是某一领域的，也可以是综合性的；可以是课程专用活动室的建设，也可以是特色场馆的建设；可以是课程资源等软件建设，也可以是设备设施等硬件建设；可以是活动室的课程环境建设，也可以是校园课程物态文化建设，等等。

    对于基地建设，泰州市教育局提出了进一步要求：一是在课程研究上，申报幼儿园要有明确的课程理念，有清晰的课程框架，并有两年以上的研究基础，在某一领域或多个领域有较鲜明的教育教学特色，并已达到较高水平且具有推广价值，形成符合《纲要》、《指南》精神、有利于促进幼儿健康发展的园本课程。二是在环境创设上，申报幼儿园要重视“课程”与“环境”、“游戏”的内在联系，给幼儿提供直接感知、亲身体验、实际操作的场地（户内、户外）和材料，为幼儿在操作中学习、在生活中学习、在游戏中学习创造好的外部条件，形成幼儿园特色育人环境。三是在课程实施和建设上，申报幼儿园要能充分发挥游戏课程在幼儿学习与发展中的积极作用，用游戏化的方式组织实施课程，做到游戏化课程、游戏课程化，实现“游戏”与“课程”的有机融合。

    “对孩子而言，游戏就是生活的全部，是幸福的引擎。启动游戏化课程基地建设就是要以此引领全市学前教育发展方向——在突出人员、经费等硬件条件的基础上，更要强调幼儿园在课程建设、游戏活动、环境创设及内涵发展上有特色有思想。”泰州市教育局基教处相关人士告诉记者。

    今年11月，泰州将在全市范围内批准建设10个学前教育游戏化课程基地，以进一步深化幼儿园课程改革，切实推进幼儿园游戏化环境建设，促进高质量游戏活动的开展。