高校不是站在学生的角度上思考解决方案，却以“限制”手段正大光明地赚学生钱，这显然是一种懒惰的管理手段。

    ■王瑶

    中央电视台《消费主张》节目近日曝光了四川某些高校通过与电信合作，以同一宿舍“一人一账号”的方式来限制学生上网，迫使学生办理电信上网业务，并收取提成的事件。一经播出，立刻引发了社会的高度关注。（5月10日《中国新闻网》）

    高校通过“一人一账号”的方式来限制学生上网，看似是通过限制网络共享的方式来实现对大学生言论的引导和监督。但如果不是媒体曝光，外界也不会知道高校限制学生共享网络背后还有这么一本生意经。对高校来说，限制网络共享的做法可谓合理合法地从学生身上“揩油”，身披政策外衣，干的却是与电信分赃的勾当。

    长期以来，高校校园网一直为人诟病。首先是慢到不行的网速，不仅影响到大学生的学习和生活，而且还始终摆出一副牛气冲天的面孔，动不动就出现断网等情况。此外，缓慢的网速收费却并不便宜，尤其是实行“一人一账号”的上网方式后，大学生的上网费用连翻几倍。而那些即使办理了1M、2M宽带的大学生发现，真正上网时的速度依然缓慢，根本没能对得起价钱。也就是说，一些高校和电信商只想着如何从学生身上赚钱，却拿不出优质服务。而在当前的社会环境下，上网又是大学生们的必需。花了不少钱却没享受到应有服务，找学校投诉时还被有理有据地拒绝，这的确是件让人窝心的事情。

    高校限制网络共享，说是为了加强对大学生的舆论引导和监督，但这种说法根本站不住脚。一者国家并没有“一人一账号”的上网限制规定；二者即便采用了这种上网模式，也依然存在监控盲区，因为借助不少应用软件都能实现网络的共享；三者这种上网模式制约着校园网的网速，同时也增加了学生的负担。可见，以加强舆论引导和监督的理由来限制网络共享的说辞并不成立。作为教书育人的高等院校，不想着如何为学生的发展服务，却一门心思地打学生的主意，提供与上网费用并不对等的网络服务。这既违背了公平交易的原则，同时也反映了高校管理中的僵化和乱象。

    高校不是站在学生的角度上思考解决方案，却以“限制”手段正大光明地赚学生钱，这显然是一种懒惰的管理手段。高校校园网是为学生服务的，但当其背离为学生服务的宗旨时，校园网就着实成了一根“鸡肋”。别让学生因为上网问题而对学校的某些举措产生反感，从而降低对母校的良好印象。而作为高等院校，给予学生充分的发展空间，尽可能地尊重学生意见，正是其人文情怀的最佳展示。

    （作者系四川省绵阳二中教师）