立足应用型人才培养定位全面提高学生创新实践能力

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-05-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    其中,环保绿色营活动已成为学校实践活动的一个特色。该活动由青年志愿者协会于2009年发起,志愿者们连续几年徒步历经郑州花园口、万滩镇等多个地市、乡镇,通过实地调研、走访、问卷调查、考察等方式了解黄河灌溉区环境状况,详细了解当地原生态环境和现在环境的差异,形成了几万字的调研报告。2013年11月,学校荣获“圆梦中国——公益我先行”首届全国大学生微公益大赛暨暑期“三下乡”专项社会实践活动“优秀组织奖”。学校是河南省仅有的一个获此殊荣的单位。其中,学校环保绿色营调研团队,被评为全国百强团队。

    学校还开展周末奉献2小时等校园文明行为倡导活动,选派志愿者到餐厅维持就餐秩序,到公交站台维持上车秩序。鼓励志愿者队伍走出校门,深入街道、福利院、社区开展志愿服务活动。

    学生们在这些活动中,面向社会公众,服务千家万户,既为社会做出了贡献,又极大地锻炼了自身的责任意识和服务意识。正如绿色环保营团队的师松在报告中说的:“对于一个人来说,时光荏苒、青春易逝是永恒的话题,但只要我们的青春是奉献着的、奋斗着的,是与祖国的发展、与‘中国梦’的实现紧密相联系着的,那么我们的青春就必然会是最美好、最有价值的!” 

    “我一直在思考怎样进行教育教学改革,让我们培养的学生更符合社会的需要,在社会上能够发挥更大的作用,发挥更好的创造性。我们国家是这样盼望的,我也是这样盼望的。培养出更多的创新实践型人才,符合国家需要的,能成为国家栋梁的人才,这是我一生的追求,也是我们学校继续努力的方向。”这是黄河科技学院创办者、董事长胡大白的期望。正是在这种孜孜不倦的追求中,黄科院的实践育人质量不断提升,黄河科技学院的学子练就了一身“好武艺”,勇闯天下,实现梦想。(董黎丽)

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