在英才，晨读时间按照年级的不同，学生们诵读《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等国学经典，学生们在诵读中领悟了中国自古而来的厚德载物、忠孝仁义，人品在不断提升，知识在不断地丰富。

    英才学校的艺术课程有着鲜明的全员性和校本性。学校根据学生的实际情况和年龄特点，开设了行进打击乐、威风锣鼓队、安塞腰鼓、电子琴、琵琶等十余个科目的艺术课程，又开展了趣味跳绳、踢毽球、街舞、篮球等体育课程，学生们根据自己的爱好自由选择，充分尊重学生的自主权，使学生在轻松愉悦的氛围中学会知识，在潜移默化中形成良好的艺术素养和审美能力。另外，英才还在每年五六月份开办艺术节，集中向家长和社会汇报学校的艺术教育成果，至今已成功开办了十届，均受到社会各界的广泛好评，艺术教育的瑰丽花朵在辽西的大地上绽放。

    在体育活动方面，英才利用早操和上下午的两个大课间进行跑步、广播操、韵律操、搏击操、跳校园集体舞等活动，同时开设毽球、跳绳、篮球等体育活动，使得广大英才少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力。

    除了学科和艺术课程之外，学校还特别重视活动的开展，以优质团队活动引领学生前进的方向，激发学生的正能量。以常规工作为基础，爱国主义教育、感恩教育为主线的活动模式在英才学校结出丰硕成果。

    一是常规工作中透出新意。升旗仪式是每个学校每周必进行的团队工作，但英才却将升旗进行了另一种诠释，那就是仪式结束之后，英才少先大队针对每周的升旗仪式主题，对学生进行有针对性的现实教育，如进行以“读书”为主题的升旗仪式时，就给学生们介绍自己读过的一些好书，在进行以“讲好普通话”为主题的升旗仪式的时候，就讲讲生活中经常读错却不被注意的字，久而久之，学生们的知识量有了大幅度增加。

    二是利用感恩主题活动，塑造学生美好心灵。学校积极开展感恩教育，让学生们学会“感恩”，让他们感激父母的养育之恩、学校的教育之恩，感激朋友付出的友谊，感怀社会给予的关爱。在一次感恩主题的班会上，英才老师就利用孩子喜欢听故事这个特点，给学生们声情并茂地讲《感恩父母》的故事。讲到感动之处，老师与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也发生了变化，知道在父亲节和母亲节的时候，回家帮助父母做一些力所能及的家务事。

    三是爱国主义教育、培养红色少年。英才学校立志培养德才兼备、全面发展的复合型人才，培养爱党、爱国，拥有历史使命感的红色少年，学校特别注意开展爱国主义教育。如结合校庆，开展了“校史、国史、国情”、“爱班、爱校、爱国”等系列活动；通过学习《中国梦，英才梦》等相关知识，对学生进行“为中华崛起而读书的”理论引领；每年的国庆等节日，开展书画比赛、校园歌手大赛、诗歌朗诵会，读书活动演讲赛等，增强学生的爱国主义情感。在这一系统的活动中，学校坚持做到三个结合，即正面灌输与学生自我教育相结合，校内与校外相结合，理论与实际相结合，做到有的放矢，有针对性地强化教育。

    尾声

    理念铸年华，成果载十年。英才十余年的教育是知识的教育、能力的教育、品德的教育、艺术的教育，但归根结底是人的教育。十年间，英才始终以一流的教育理念，一流的教师队伍，一流的教育质量、创办省内一流学校为办学理念。英才的十年是创新发展的十年，英才的十年是积淀经验的十年，这些经验是英才的财富，更是民办教育的财富。从英才学校的经验中不难看出，它不愧是一所名副其实的“英才学校”，更不愧是我国民办教育的典范。(魏栋 乔莲枝)