学院一方面采取措施，开设毕业论文写作与科研方法选修课，抓好开题报告、中期检查、论文答辩三个重点环节，力求使每个毕业生都在选题、文献利用及文献综述、开题报告、实验与调查、数据分析与处理、中期汇报、论文撰写与论文答辩等八个环节上得到系统训练，加强对学生毕业论文的指导和管理，狠抓论文检测等论文质量的监督监控，另一方面着力推进毕业论文的实践转型。

    毕业论文改革首先从应用性非常强的美术专业开始。抛开原有惯例，要求学生把主要精力用于毕业创作，提交毕业作品的同时，还要提交一篇诠释作品的毕业论文，系统阐释自己的创作意图、创作思路、艺术形式的选择、主要艺术元素的运用及创新，以及对最终艺术表现的评析等。改革当年，160多名美术专业毕业生的作品摆满了8个展室，毕业生向参观者兴致勃勃地讲解自己的创作，作品旁展示的论文真实地体现了同学们查阅文献、进行艺术构思以及对艺术创造的理性反思，扎实而有思想，激荡着创新的活力，近年来不断涌现出令人惊喜的创新之作。1002班温馨同学的毕业作品《双喜》在源于衍纸大师Yulia Brodskaya的作品中注入了中国元素，把剪纸和衍纸两种纸的艺术完美结合在一起，使中国剪纸艺术获得更丰富的表现力，又让衍纸艺术散发出浓郁的中国气息。

    舞蹈专业的毕业论文改革紧随其后。学院把舞蹈专业毕业汇报演出与毕业作品及毕业论文撰写结合在一起，由学生自主选择舞蹈作品，将其改编成专业汇报演出节目，在展示自己专业水平的同时，对舞蹈作品表达的主题内涵、蕴含的民族文化、体现的时代特征、表现的音乐美学原理、原创者的艺术构思、自主改编的思路及艺术创新之处进行系统阐述，作为毕业论文提交，把舞蹈作品从感性实践上升为理性认识，完成二次创作。这样的毕业考核方式让同学们废寝忘食乐于投入。毕业生从毕业设计中获得了一次最深刻的创作体验，全院学生更欣赏到一场高水平的艺术盛宴，并从师兄师姐那里受到一次深刻的实践教育。计算机、广播电视编导、播音主持等应用性强的专业也陆续加入这样实践导向的毕业论文改革。不仅是毕业论文改革，实践之火还衍生到考试改革领域，一些应用性较强的课程，摒弃以往笔试的方式，如播音与主持艺术专业的普通话语音课程的考试，就直接以即兴评述作为考试方式，并取得了不俗的成效。

    从学院顶层的系统设计，到培养过程的全面落实，再到人才出口的把关提升，“实践”二字一以贯之。学院的毕业生理论学习扎实、实践能力突出，社会适应力强，就业竞争力明显提升，山西日报以《山西师范大学现代文理学院毕业生成了香饽饽》为题，对此进行了专题报道。

    山西师范大学现代文理学院在十多年办学积淀中已经形成了鲜明的实践特色，精心培育和着力打造的实践之花已经结出了丰硕成果。学院如今又将快马加鞭，刚刚论证通过并开始实施的“一院一策”，已经将“发扬优良传统、突出实践特色、注重内涵发展、推进科学研究，以科研促教学、以教研带教学、全面提高质量，进一步提升办学水平”确定为学院下一步发展的主导方向；总投资12亿元，占地面积1500亩，1.6万名学生规模，400000平方米建筑面积的标准化新校区建设，已经纳入山西省重点工程建设项目，即将奠基动工。走上蓬勃发展快车道的山西师大现代文理学院，实现进入全国独立学院百强的愿望就在眼前。文理人已经奋进在追梦的路上了，每一个有追求、有梦想、有勇气的年轻人，来吧，加入我们，让我们一起去追寻梦想，共创未来美好生活！（程 茹）