见义勇为尽职守 弘扬社会正能量

    汉中职业技术学院 邓琼月

    我是来自于陕西省汉中职业技术学院的邓琼月，很荣幸能够作为职业院校毕业生代表参加本次座谈会。作为一名刚刚走上工作岗位的护理工作者，我做了自己该做的事，却得到社会各界给予的诸多荣誉，我深知，这是对我学习工作的认可，更是对我的鞭策和鼓励。

    习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。要实现中国梦就需要每一个中国人都要行动起来，实现自己的梦想。”我的梦想是：做好一名护士，从自我做起、从身边做起、从平凡小事做起，勤奋学习、勤于实践，不辜负伟大的时代和宝贵的青春。

    我感谢母校汉中职业技术学院的培养，在老师们的悉心教导下，我掌握了医学护理知识，同时还通过青年志愿服务系列活动等培养了阳光乐观、积极奉献的性格，让我从一个懵懂的小女孩成长为有爱心、有责任感的白衣天使。我入校不久，就报名加入了青年志愿者队伍，凡是学院组织的社会公益活动我都积极参加，主动为玉树灾区、庐山灾区等捐款捐物，用微小的爱心为同胞送去了一份真情，奉献了一份力量，同时也收获了内心的充实和愉悦。我切身感受到：付出比收获更能够让人快乐，奉献比索取更能够使人充实。

    在一年的医院临床实习中，我每天与生命打交道，尽忠职守地践行“呵护生命、忠于职守、认真负责”的护士准则，坚持细心开导患者，想方设法帮助患者应对病痛，急患者之所急、想患者之所想。虽然非常忙碌但也非常充实，我深深感受到医务工作者是生命的守护神、是健康的捍卫者，我非常自豪地体会到了医务工作者救死扶伤的职业神圣感。

    我也永远难以忘记2013年10月31日那一天。那天晚上，住院部骨一科病区的病人们基本都休息了，病区过道里一名患者跟陪护人员在说话，一切就像往常一样平静。然而，到了凌晨，这名陪护人员突然拿出一把菜刀，对着病人头部一阵乱砍，病人受伤无力反抗，大呼救命。听到病人的呼救后，我的带教老师没有丝毫犹豫，立刻冲向行凶者抓住他的手，但因力气小被甩开，她又冲上去紧紧地抱住行凶者的腰用力地往后拖；我闻声赶来，想也没想就冲了过去，死死抓住行凶者的手，虽未马上将歹徒制服，但有效阻止了他继续行凶，在随后赶来的病人家属的协力帮助下将菜刀夺下，将其制服送往派出所。这件事情，我觉得是职责所在，却引起了社会各方面的关注。

    事后，许多人问我：你见义勇为时是怎样想的？其实，那一刻，我没有“要不要”的犹豫，也没有“值不值”的权衡，我什么都没有想，只是一种救人的本能和责任感，保护正面临生命危险的病人，救人是我脑海中唯一的念头。我的行为发生在一瞬间，但并非一时冲动，而是出自内心的自觉。孔子说过：“见义不为，无勇也。”我们试想，如果在救人的危急时刻，大家都袖手旁观，或先想清楚是否值得，那么，越来越多的人会对他人的求助视而不见；如果在歹徒的屠刀面前，人人都选择后退，那么，下一个受到伤害的，也许就会是我们自己！危急时刻，生死关头，挺身而出，舍我其谁？我深信，见义勇为不是写在书面上的慷慨壮举，也决不是少数英雄人物的专利，它是社会的正能量，是时代的正气歌，是一个人超越生命的价值追求，是和谐社会人与人之间的真情接力，它是我们每个人应有的共同行动。

    事后，社会各方给予了高度赞誉，我先后被授予“三八红旗手”、“见义勇为先进个人”以及第九届全国年度大学生人物等荣誉称号，还受到刘延东副总理的亲切接见，这是党和政府对社会善举的肯定和褒奖，是广大老百姓对社会主义核心价值观发自内心的赞成和呼唤。

    习近平总书记说：人的一生只有一次青春，只有进行了激情奋斗的青春、顽强拼搏的青春、为人民作出了奉献的青春，才会留下一个充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

    作为新时代的职业院校毕业生和年轻的医护工作者，我知道，平凡的工作要用不平凡的态度来完成，未来的理想要靠现实的努力来实现。今后，我仍会坚守护理工作岗位，立为国奉献之志，立为人民服务之志，努力增强本领，将所学运用到工作实践中，用细心、爱心、耐心服务患者，为患者排忧解难，构建良好的医患关系，把个人的追求和价值观融入实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业中去，实现人生的最大价值，用无悔的青春谱写更加壮丽的人生乐章！

    突出三全育人 构建长效机制

    成都市工业职业技术学校

    成都市工业职业技术学校坚持立德树人根本任务，突出三全育人，狠抓精细管理，努力让每个孩子都成长成才。

    一、加强制度规范建设，将德育工作精细化

    学校将培育和践行社会主义核心价值观同学生的职业理想、职业道德、职业技能结合起来，确立了“三全”教育理念：即通过“全景规划”，实现文化、技能、实习多角度育人；完善“全域覆盖”，实现教室、寝室、车间多维度关爱；追求“全员成才”，让有差异的个体实现共同发展、多元发展、充分发展、全面发展。

    学校以思想品德建设为重点，以教学系、宿舍建设为基础，以班主任队伍建设和制度建设为保障，对德育工作各个环节制定规范要求，严格执行，量化考核，力求精准。制定《学生学会“做人做事”的具体规范》等德育制度60余项，力求管理目标精细化、管理过程精细化、管理队伍精细化。

    学校坚持开放办学，设立“家长开放日”，注重加强国际合作，拓宽育人渠道。社会、企业、家庭、学校“四位一体”，共同参与；学校党团工、系部、教工结合，老青结合，专兼结合，课堂内外结合，共建共育，形成合力。

    二、加强特色文化建设，培育践行社会主义核心价值观

    一是记录学生成长点滴，浸润学生心灵。将学生的成长历程、悲喜瞬间收集整理，在班级活动、毕业典礼等场景予以展示，激发学生对生活的热爱和感恩。

    二是鼓励精彩纷呈的社团文化，促进学生全面发展。学校现有注册社团78个，开展丰富多彩的文艺表演、技能训练、就业比赛等活动，展示学生才华，在寓教于乐中得到锻炼和熏陶。

    三是加强主题教育，塑造健全学生人格。在全校开展“学党史、颂党恩、跟党走”等系列主题教育活动，引领学生思想，健全学生人格。

    四是积极融合现代企业文化，培育职业素养。学校推行“思想意识员工化，班级文化企业化，日常行为职业化，专业训练标准化，身体素质适应化”，“五化”教育成为推动校园文化与产业文化融合的生动实践。

    三、关注学生个性和差异，让每个孩子都成才

    一是培育学生创新意识和创造思维。成立学生创新工作室，与西华大学合作组建学生智能机器人比赛集训队，在国际机器人奥林匹克竞赛等大赛中多次获奖。

    二是以技能大赛为抓手，着力提高学生的实操技能。3年来，学生参加全国、省市级技能大赛共计获奖近100项。

    三是关注“9+3”学生，加强民族融合。针对学校学生来自18个民族的情况，学校实施“七个到位”管理模式：即意识到位、人员到位、措施到位、感化到位、教学到位、关爱到位、引导到位，实现不同区域、不同民族、不同习惯的学生和谐相处、共同进步。

    四是高度关注学习困难、生活困难、心理困难、就业困难的学生。充分发挥奖、助、补等奖励资助制度的教育引导作用，鼓励学生携手共进。近3年，学校组织师生为困难、灾区学生捐赠近80万元，培养学生仁爱之心，涌现出三救落水姐妹的马军等德育标兵。

    下一步，我们将继续把培育和践行社会主义核心价值观作为学校发展的灵魂工程，作为学校德育工作的系统工程，作为学生成长成才成功的命脉工程，强化组织领导、创新内容形式、抓小抓细抓实，努力让每个孩子通过职业教育找到成才成功的道路，成为实现中国梦的栋梁之才。

    纳入课程体系 筑牢学生成才的思想根基

    大连市女子中等职业技术专业学校

    大连女子职业中专坚持立德树人根本任务，将中国梦宣传教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，纳入课程和学生素养指标体系，为学生全面成才筑牢思想文化根基。

    一、树立梦想引领，打造成才目标

    一是寻梦，坚定理想信念。学校以“中国梦·女专梦·我的梦”为主题，建立健全学校、行业、企业、家庭结合的育人网络，形成教育合力，通过国旗下演讲、主题班会、红色微博、业余党校学习、自编自演短剧、观看视频短片等，引导学生寻找自我梦想，坚定实现中国梦的理想信念。

    二是追梦，提升技能水平。学校定期开展校园文化月系列活动，举办日语单词录入比赛，软笔、硬笔楷书比赛，诗歌朗诵比赛，外语书法大赛，读书之星评选、三节小能手评选等二十余项赛事评比活动，共有3000人次参加，极大地提升学生技能水平，激励学生用艺术表现形式表达对祖国的热爱之情，抒发追寻中国梦的豪情壮志。