如今，随着义务教育的普及和学前教育的快速发展，语言现在已经不再成为苦聪人发展进步的障碍。

    ■本报记者 杨云慧

    日前，从云南省普洱市驱车奔波200多公里，记者8年后再次来到镇沅县者东镇，探访这个苦聪人聚居地的教育发展状况。穿过有些零乱的街巷，豁然呈现在眼前的是开阔地带上一片粉色外墙的建筑群，旗杆上鲜艳的五星红旗高高飘扬。这就是新建的者东镇中心完小，总投入2947万余元，于2013年9月建成并投入使用。

    8年前，记者曾走进者东镇，当时苦聪人的受教育状况堪忧。苦聪人居住在云南省边陲的哀牢山一带，总人口3万多，新中国成立后，政府在原始森林里发现了他们的踪迹。从此，苦聪人逐渐走出山林，后被划归为拉祜族，主要定居在云南省普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县。

    “大变样了！你去过的者东山头上的学校都已经不再使用了，学校搬迁新建到了镇中心位置。可以说，普洱全市各个乡镇的中心完小，现在就数苦聪孩子读书的者东这所学校建得最好、最漂亮！”普洱市教育局副调研员牛豫锐对记者说。

    者东镇中心完小校长马胜希介绍说，学校建筑面积9210平方米，艺体室、少先队活动室、多媒体室、科学实验室、图书室等多种功能室和运动场一应俱全，学生宿舍楼，食堂、浴室、厕所全部建成，学校的绿化、美化也初步完成。

    记者了解到，者东镇现有8所小学，除中心完小外，还有一所新文完小，其余6所均为三至四年级的教学点；全镇2509名小学在校生，巩固率为99.7%，其中，2028名寄宿生，少数民族学生1416人；还有近500名3至6岁儿童就读学前班。

    “少数民族家庭送孩子读书的意识也增强了。比如学前教育，已经规划要建的镇幼儿园，地征了，但因为资金不足，现还未动工。但是，镇上一所民办园却办得十分红火。中心完小也办起了学前小班、中班和大班，其他学校和教学点没有条件，只办了学前一年的班。”原是小学教师的游婧，通过幼教培训后已从事多年的学前教育。

    8年前，当时的中心完小校长罗富良最揪心的事就是苦聪孩子的语言问题。如今，随着义务教育的普及和学前教育的快速发展，语言现在已经不再成为苦聪人发展进步的障碍。六年级的王志福、王晓永是距中心完小10余公里的樟盆村苦聪家庭的孩子，他们现在都能用普通话与记者交流。

    皮肤黝黑的王晓永对学校的学习生活很满意，他说：“在学校，天天都能吃上肉。”个子不高的王志福理想却不小，他说：“我要好好学习，将来上高中、上大学。”

    面对今天学校的变化，苦聪教师吴家明用“想都没想到”来形容。在他的记忆里，原来的学校就是用土坯建成的，师生都是在风吹雨淋的环境中学习生活，有的学校甚至还用过两块木板拼接起来的黑板。“过去也想过学校会越来越好，但没想到变化会这么快。”吴家明说。

    记者在者东镇采访中了解到，在基本完成硬件建设的情况下，现在最突出的问题是教师队伍薄弱的难题。“提高偏远民族贫困地区教师待遇，加大对这些地区教师的培养培训力度”，这是记者在采访中听到最多的声音。